学前儿童的逆反期一般发生在幼儿（）岁左右。

题目

学前儿童的逆反期一般发生在幼儿（）岁左右。

相似考题

1.学前儿童年龄阶段划分为新生儿期、婴儿期、()、学前期。A、幼儿前期、幼儿期B、幼儿前期C、幼儿期D、先学前期

2.儿童独白言语产生在（　　）。A.婴儿期 B.先学前期 C.幼儿期 D.学龄期

3.第一逆反期一般发生在（ ）。 (A) 1 ~2 岁 （B) 2~3 岁 (C) 3 ~4 岁 （D) 4~5 岁

4.学前儿童的逆反期一般发生在幼儿3岁左右。()此题为判断题(对，错)。

更多“学前儿童的逆反期一般发生在幼儿（）岁左右。”相关问题

  • 第1题：

    第一逆反期一般发生在（　　）。

    A.1～2岁
    B.2～3岁
    C.3～4岁
    D.4～5岁

    答案：C
    解析：
    第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意识，反抗父母控制，其年龄主要是3～4岁，反抗的对象主要是父母及齐育者。

  • 第2题：

    2～3岁幼儿的家教要点（）

    • A、培养幼儿生活处理能力
    • B、培养幼儿的良好生活习惯
    • C、培养幼儿良好的个性
    • D、正确对待儿童的“逆反期”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）

    • A、涂鸦期
    • B、象征期
    • C、图示期
    • D、写实期

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述2～3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。


    正确答案: 2—3岁幼儿发展特点：
    （1）语言发展上，该阶段幼儿语言水平进步很快，说话和听话的积极性很高，掌握了基本的语法结构，词汇量和句型也在迅速发展，爱听故事、儿歌、诗歌等；
    （2）思维能力的发展上，该阶段的幼儿思维带有较强的“直觉行动性”的特点（即在行动中进行），同时思维缺乏可逆性和相对性，只能理解一睦浅显的事情；
    （3）自我意识的发展，该阶段幼儿自我意识开始萌芽（主要标志是能够运用代词“我”）；
    （4）情感体验促进社会性发展，首先是情绪支配行为，其次是拥有强烈的依恋情感，再次是喜欢与人交往。
    2—3岁幼儿的家教要点：
    （1）要培养幼儿生活自理能力和良好的习惯，核心是抓住儿童愿意独立自主地自我服务的倾向，因势利导，充分利用鼓励和表扬，让其感到“被接纳”和“认可”，在成功的体验中掌握自我服务方面的一些技能技巧，从而培养其自己料理生活的独立性，防止依赖性；
    （2）培养儿童优良的个性，核心是在幼儿的个性萌芽时期，充分利用其明显的易受暗示和好模仿的特点，对其进行引导和培养；
    （3）正确对待儿童的逆反期，首先要理解和尊重孩子的意愿，具体分析孩子逆反的原因，并加以指导，满足孩子独立的需要和爱与保护的需要，帮助孩子顺利渡过逆反期；其次赢得孩子的信任，使得孩子在保持其“自我”的同时能够听从父母的建议和意见；再次给孩子适当选择发展的机会，使其有事可做，有事能做；最后对于孩子不合理的要求或不正当的行为，要善于诱导和转移孩子的注意力。

  • 第5题：

    具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在（）

    • A、婴儿期
    • B、先学前期
    • C、幼儿期
    • D、幼儿中期

    正确答案:C

  • 第6题：

    4岁学前儿童能够集中注意分钟左右。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）

    • A、学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段
    • B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音
    • C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势
    • D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在（）
    A

    婴儿期

    B

    先学前期

    C

    幼儿期

    D

    幼儿中期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
    A

    涂鸦期

    B

    象征期

    C

    图示期

    D

    写实期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    2～3岁幼儿的家教要点（）
    A

    培养幼儿生活处理能力

    B

    培养幼儿的良好生活习惯

    C

    培养幼儿良好的个性

    D

    正确对待儿童的“逆反期”


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）
    A

    3岁—4岁左右

    B

    4岁—5岁左右

    C

    5岁—7岁左右

    D

    8岁—14岁左右


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学前儿童的逆反期一般发生在幼儿（）岁左右。

    正确答案： 3
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。

    A新生儿期

    B先学前期

    C幼儿初期

    D幼儿晚期


    B
    略

  • 第14题：

    儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）

    • A、3岁—4岁左右
    • B、4岁—5岁左右
    • C、5岁—7岁左右
    • D、8岁—14岁左右

    正确答案:D

  • 第15题：

    学前儿童扁桃体发育高峰期在（）

    • A、1岁左右
    • B、2~4岁
    • C、4~10岁
    • D、14~15岁

    正确答案:B

  • 第16题：

    学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。


    正确答案:2

  • 第17题：

    学前儿童图形知觉发展的敏感期是在（）

    • A、3岁左右
    • B、4岁左右
    • C、5岁左右
    • D、6岁左右

    正确答案:B

  • 第18题：

    3岁左右，学前儿童的高级情感开始萌芽。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    学前儿童意志运动的萌芽是发生在（　　）。
    A

    3个月左右

    B

    6个月左右

    C

    8个月左右

    D

    1岁以后


    正确答案： B
    解析：
    意志行动是一种特殊的有意行动，其特点不仅在于自觉意识到行动的目的和行动过程，而且在于努力克服前进中的困难。研究表明，8个月左右，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。这时儿童能够坚持指向一个目标，并且用一定努力去排除障碍。

  • 第20题：

    单选题
    学前儿童图形知觉发展的敏感期是在（）
    A

    3岁左右

    B

    4岁左右

    C

    5岁左右

    D

    6岁左右


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。
    A

    新生儿期

    B

    先学前期

    C

    幼儿初期

    D

    幼儿晚期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    第一逆反期一般发生在（）。
    A

    1～2岁

    B

    2～3岁

    C

    3～4岁

    D

    4～5岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）
    A

    学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段

    B

    学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音

    C

    4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势

    D

    两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容