做好家访工作的策略有()
第1题:
第2题:
家访时,()是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。
第3题:
教师与家长沟通的技巧不包括()。
第4题:
指导培训家长和看护人不应采用()等方法。
第5题:
下列属于幼儿园日常性家长工作形式的有()。
第6题:
不属于家长会组织技巧的是()。
第7题:
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()
第8题:
()是做好家长工作的前提。
第9题:
早晚接送交流
家访
家长园地
家园联系簿
家长园报
第10题:
专题讲座
家长会
家访
随意交谈
第11题:
家长
学生
家长与学生
教师
第12题:
进行和家长的沟通交流
让家长参与幼儿园的保教和管理
开展多种形式的家庭教育服务
总动向家长宣传幼儿园
第13题:
教师进行家访时需要注意哪些问题?()
第14题:
教师在家访中应做好以下几方面的工作:()。
第15题:
家长工作的主要形式是()
第16题:
()是保育员做家长工作最常用的方式
第17题:
幼儿园怎样做好家长的工作()
第18题:
幼儿园家长工作的主要形式有()。
第19题:
保持与家长的沟通和联系的方式有()
第20题:
家访前要明确家访的目的,做好充分准备
家访中要注意摆正与家长的关系
家访后要及时进行分析和总结
要注意家访的时间和效率
研究家访对象,做到有的放矢
第21题:
提高与家长交流的技能
掌握交流的技巧
多和家长交谈
教师对家长的了解、信任和尊重
第22题:
开展家访
尊重与理解家长
双向反馈
指导家长科学育儿
第23题:
用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语
要用平等的身份与家长交谈
交谈时提到别的幼儿
谈到幼儿的缺点时注意方式方法,先肯定幼儿的优点再婉转提出问题