• 违法和不良信息举报
  • 联系客服
  • 登录
  • 注册
  1. 当前位置:
  2. 首页
  3. 学历提升
  4. 教育硕士

当前分类: 教育硕士

问题列表
  • 问题:罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是( )。A.领导者B.管理者C.促进者D.指导者...

    查看答案

  • 问题:1986年和1996年,中共中央关于社会主义精神文明建设的两个决议中明确提出:思想道德建设要把——结合起来,团结和引导亿万人民积极向上,不断提高全民族的思想道德水平。...

    查看答案

  • 问题:试述教育国际化的时代背景、内涵及意义。...

    查看答案

  • 问题:柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。...

    查看答案

  • 问题:德育的全民性仅仅指德育的对象包括全体人民。...

    查看答案

  • 问题:道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。...

    查看答案

  • 问题:柯尔伯格认为,一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序,三个水平依次是:——、世俗水平、后世俗水平。...

    查看答案

  • 问题:教育者是德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的——和群体教育者。...

    查看答案

首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页
相关内容
  • 设施栽培技术
  • 电建公司专业技能考试
  • 新闻评论
  • 电力建设安全工作规程(电力线路)
  • 麻醉基础知识
  • 220-701
  • 贵州住院医师神经内科
  • 水利系统职称考试水利专业技术人员职称考试
  • 一级消防工程师
  • 普通考研
热门问题
  • 柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
  • 德育的全民性仅仅指德育的对象包括全体人民。
  • 1986年和1996年,中共中央关于社会主义精神文明建设的两个决议中明确提出:思想道德建设要把——结合起来,团结和引导亿万人民积极向上,不断提高全民族的思想道德水平。
  • 罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是( )。A.领导者B.管理者C.促进者D.指导者
  • 柯尔伯格认为,一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序,三个水平依次是:——、世俗水平、后世俗水平。
  • 试述教育国际化的时代背景、内涵及意义。
  • 教育者是德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的——和群体教育者。
  • 道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。

热门分类: 财会金融    学历提升    计算机类考试    医卫资格    建筑工程    招聘考试    职业资格    职业技能    继续教育    知识竞赛    远程教育    外语考试    外贸类考试    其它   

     

关于我们 免责声明 联系我们 服务协议 会员须知 | © 2020-2025 www.itgle.com - 苏ICP备2024108840号-1