当前分类： 心理健康与心理调适继续教育
问题：压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠是由职业引发的。...
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问题：敢于认清错误并接受惩罚激励措施不是团队激励构成因素...
问题：智力是人的观察力，记忆力，想象力，思考力和（）的综合。...
问题：职业定位，首先就是了解自己，即自我定位，下面不属于自我定位的内容是（）A、个人价值观B、个人缺陷C、个人兴趣D、工作内容...
问题：（）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败。...
问题：根据自我探索与自我完善（上），这就是自我调节所表现出来的三大内容...
问题：根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是长期（）的结果。A、认知偏差B、工作压力恶性循环C、工作疲劳D、报酬低...
问题：（）比信度有更高的要求﹐（）是效度的必要条件。...
问题：（）不是心理咨询的适应症。...
问题：心理防御机制总是病理性的表现。（）...
问题：情绪调控的内涵包括（）A、了解自己的情绪B、驾驭自己的情绪C、识别、接纳他人的情绪D、调控他人的情绪...
问题：哪项不是人格的机构组成部分（）...
问题：为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（）...
问题：忽视型父母的教养方式是’低要求、低反应’。...
问题：心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。（）...
问题：勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征。...
问题：以下有关心理健康的说法，不正确的一项是（）A、心理健康的人是有工作的，没有工作的人就是心理不健康的B、心理健康的人对于他本身应有适当的了解，并进而能有悦纳自己的态度C、心理健康的人是有朋友的，他乐于与人交往，而且能和他人建立良好的关系D、心理健康的人应能和现实环境保持良好的接触，对环境能做正确的.客观的观察，并能做健全的、有效的适应...
问题：甘于平庸是一个逃避责任的团队的表现之一。...
问题：自我评估法是进行心理健康评估时常用的方法之一。（）...
