当前分类： 中学音乐教师招聘考试
问题：案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用...
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问题：中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲？（）A、屈原B、岳飞C、李自成D、林则徐...
问题：新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的...
问题：依照《普通高中音乐课程方案》规定，学生每完成18个学时的学习任务，通过考试或考察评价，可获得1学分，并且每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。在高中音乐课程的6个模块中，“音乐鉴赏”为2学分，那么针对这门课，学生应该上够几个学时才算完成呢？（）A、18B、24C、36D、48...
问题：针对复调性的合唱音乐作品时，应用哪种呼吸方法？（）A、循环呼吸B、快吸快呼C、慢吸慢呼D、轮流呼吸...
问题：下列不属于同声合唱的是（）。A、童声合唱B、女声合唱C、男声合唱D、老人合唱...
问题：根据法国作家小仲马的同名小说改编的歌剧《茶花女》是意大利著名作曲家（）的作品。A、罗西尼B、威尔第C、普契尼D、鲍罗丁...
问题：（）级六和弦是所有副三和弦中应用最广的和弦，在四声部写作中主要重复（）音，以加强其下属功能。...
问题：概率音乐的代表作曲家是希腊音乐家（）。...
问题：根据对《远方的客人请你留下来》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 （1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 （2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。...
问题：不属于探究性学习的形式是（）。A、集体探究B、小组探究C、课题探究D、个人探究...
问题：圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍是（）。A、3/4、3/8B、2/4、2/8C、4/4、4/8D、6/4、6/8...
问题：音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意...
问题：在一堂音乐歌唱课上，在聆听完由某高音歌唱家演唱的《长江之歌》，某老师提问：“同学们，这首歌的情绪是怎样的？”一位学生大声地回答：“它是慢速的。”教师一愣，请这位学生坐下，又请了另外几位学生回答，并归纳小结了歌曲的情绪特点。课堂教学线索似乎又被牢牢掌控在教师的手中。 简要叙述自己对案例的看法。...
问题：在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④...
问题：课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段？（）A、起始阶段B、展开阶段C、形成阶段D、结束阶段...
问题：为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④...
问题：巴赫是世界上最伟大的作曲家之一，被世人尊为“音乐之父”，他的国籍是（）。A、德国B、法国C、英国D、俄国...
问题：出现于终止处属和弦前面的终止四六和弦，是一种具有复功能特点的和弦...
问题：在一堂音乐歌唱课上，学习某高音歌唱家演唱的《我爱你，中国》，某老师引导：“请同学们感知、听辨歌曲演唱的人声音色特点”。教师给了学生三个选项：女低音、女中音、女高音。一位男同学选择了他认为正确的选项：女低音。教师有些恼火，又示意他坐下。对他的回答既无肯定，也不否定。学生处于茫然中，教师在教学预设时显然没有想到会有这样的教学反馈，于是采取了不管不顾的方式，按照既定的教学设计把课上完了。简述对案例的看法。...
