当前分类： 言语治疗学
问题：根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为（）A、迟缓性构音障碍，功能性构音障碍，运动失调型构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍B、器质性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍C、迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍D、迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，周围性构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍...
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问题：简述吞咽障碍的临床表现。...
问题：简述脑瘫儿童构音障碍的治疗原则和训练方法。...
问题：笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍（）A、完全性书写障碍B、构字障碍C、镜象文字D、写字过多...
问题：言语失用常伴随的言语障碍是运动性失语...
问题：言语是个人运用语言的：（）。...
问题：食物或液体通过喉前庭进入气道、肺肺的状况称为溢出...
问题：左利手者大脑优势半球在（）。...
问题：口吃见于哪一通路受损（）A、听觉传入B、记号的解释C、记号记起D、构音运动...
问题：复述能力相对好的失语症为（）A、BroCa失语B、WErniCkE失语C、经皮质感觉性失语D、传导性失语...
问题：交流效果促进法具体的代偿手段包括交流板／交流册的训练...
问题：重度构音障碍的言语训练方法主要有哪些？...
问题：哪项不是口吃的努力性表现（）A、解除反应B、助跑表现C、回避D、用脚踢地...
问题：简述语言训练的原理。...
问题：简述书写的训练步骤。...
问题：发声障碍的预防措施有哪些？...
问题：简述腭裂的语音表现。...
问题：属于分水岭区失语综合症的是（）A、经皮质感觉性失语B、完全性失语C、命名性失语D、感觉性失语...
问题：交流板或交流册适应于（）的患者。...
问题：下例各项不属于语言发育迟缓训练原则大的是（）A、以达到的阶段为出发点B、横向扩展与纵向提高相结合C、语言训练与病因治疗相结合D、强制使用口语表达E、专业训练与家庭训练相结合...
