当前分类： 思想政治教育学原理
问题：思想政治教育学的研究方法包括（）。A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法...
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问题：论述思想道德教育过程的基本规律。...
问题：思想政治课课外活动的原则有（）、（）、（）、（）。...
问题：分析“研究性学习”的目的。...
问题：结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？...
问题：思想政治教育的主要对象是（）。A、儿童B、少年C、青年D、领导干部...
问题：确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。...
问题：有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有（）。A、美国马斯洛的“人类需要层次论”B、美国赫茨伯格的“激励因素—保健因素理论”C、美国麦格雷戈的“X理论—Y理论”D、美国尾内的“Z理论”...
问题：简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些？...
问题：思想政治教育过程的中心环节是（）。A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制...
问题：简要论述素质教育发展性评价体系。...
问题：根据所传递的信息与现实事物的关系划分：（）。A、真实性教学手段B、模拟性教学手段C、符号性教学手段D、实际操作教学手段...
问题：结合实际，论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点？...
问题：为什么要全面推进素质教育？...
问题：思想政治教育的核心内容是马克思主义（）。A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观...
问题：思想政治课教师必须具有良好的心理素质，具体表现在（）、（）、（）、（）。...
问题：分析思想政治课有哪些教育性作用？...
问题：应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？...
问题：同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性...
