思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。A、阶级性B、实践性和社会性C、同时性和多端性D、长期性与反复性

题目

思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。

  • A、阶级性
  • B、实践性和社会性
  • C、同时性和多端性
  • D、长期性与反复性
相似考题

1.简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

2.在以下的表述中，错误的一项是( )A．学生思想品德的形成具有反复性的特点B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

3.医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、层次性和渐进性、反复性与长期性。()此题为判断题(对，错)。

4.人的思想品德的形成和发展不是一朝一夕之功,这说明了( )A .思想品德的形成具有多开端性B .思想品德的形成具有反复性C .思想品德的形成是自我教育的过程D .思想品德的形成的实践性

更多“思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。A、阶级性B、实践性和社会性C、同时性和多端性D、长期性与反复性”相关问题

  • 第1题：

    思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展，表现出鲜明的阶级性、（ ）和很强的实践性。


    答案：
    解析：
    广泛的群众性

  • 第2题：

    如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律?


    答案：
    解析：
    [参考答案]德育是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、 有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。相对于体育、智育而言，它 是思想教育、政治教育和道德教育的总称，而不是道德教育的简称或政治教育的代名词。
    一个人良好思想品德的提高和不是品德的克服，都要经历一个反复的培养教育或矫正训 练的过程，这是一个无休止的认识世界、认识自我的过程。特别是道德行为习惯的培养，是一 个需要长期反复培养、实践的过程，是进步提高的渐进过程．在德育过程中，教育者既要注意 受教育者的思想品德形成与变化，坚持长期抓、反复抓；又要注意受教育者思想品德形成过程 中的反复，注意抓反复。

  • 第3题：

    思想政治教育方法具有长期性的特点，包括过程的长期性和（）的长期性两个方面。
    效果
    略

  • 第4题：

    思想政治教育过程的显著特点是（）。

    • A、社会性
    • B、实践性
    • C、同时性
    • D、长期性
    • E、反复性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。

    • A、主动性自觉性
    • B、统一性多端性
    • C、社会性实践性
    • D、长期性、反复性

    正确答案:B

  • 第6题：

    毛泽东军事思想的显著特点，就是具有鲜明的（）。

    • A、阶级性
    • B、时代性
    • C、继承性
    • D、实践性

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。

    • A、学生思想品德的形成具有反复性的特点
    • B、小学德育过程就是品德发展过程
    • C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
    • D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于医学道德教育的特点描述错误的是（）

    • A、理论性与实践性
    • B、历史性与超前性
    • C、同时性与多端性
    • D、长期性与渐进性

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。
    A

    阶级性

    B

    实践性和社会性

    C

    同时性和多端性

    D

    长期性与反复性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。

    正确答案： 层次性和渐进性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。
    A

    主动性自觉性

    B

    统一性多端性

    C

    社会性实践性

    D

    长期性、反复性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。
    A

    权威性

    B

    计划性

    C

    全面性

    D

    自由性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之 过急。 （ ）


    答案：对
    解析：
    学生思想品德的形成具有长期性和反复性，操之过急的思想品德教育会适得其反。

  • 第14题：

    思想政治教育过程的显著特点是（）

    A.社会性
    B.实践性
    C.同时性
    D.长期性
    E.反复性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。


    正确答案:层次性和渐进性

  • 第16题：

    道德教育的一般特点是（）。

    • A、知、情、意、行的关系和在道德教育中的多种开展
    • B、道德形成过程中的矛盾斗争
    • C、道德形成过程中的长期性、反复性和形成的同时性
    • D、道德形成过程中不变性

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。

    • A、权威性
    • B、计划性
    • C、全面性
    • D、自由性

    正确答案:D

  • 第18题：

    德育过程的规律主要包括（）

    • A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
    • B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
    • C、学生思想内部矛盾转化规律
    • D、学生思想品德形成的长期性规律
    • E、学生思想品德形成的反复性规律

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    在以下的表述中，错误的一项是（）。

    • A、学生思想品德的形成具有反复性的特点
    • B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
    • C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
    • D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    思想政治教育过程的显著特点是（）。
    A

    社会性

    B

    实践性

    C

    同时性

    D

    长期性

    E

    反复性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于医学道德教育的特点描述错误的是（）
    A

    理论性与实践性

    B

    历史性与超前性

    C

    同时性与多端性

    D

    长期性与渐进性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

    正确答案： （1）一个人的良好思想品德的提高和不良品德的克服，都要经历一个反复的培养教育或矫正训练的过程，是一个无止境地认识世界、认识自我的过程。特别是道德行为习惯的培养，是一个需要长期反复培养、实践的过程，是逐步提高的渐进过程。
    （2）在德育过程中，教育者既要对受教育者的思想品德形成与变化，坚持长期抓反复抓；又要注意受教育者思想品德形成过程中的反复性，注意抓反复。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    德育过程的规律主要包括（）
    A

    学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

    B

    学生在活动和交往中形成思想品德规律

    C

    学生思想内部矛盾转化规律

    D

    学生思想品德形成的长期性规律

    E

    学生思想品德形成的反复性规律


    正确答案： A,E
    解析： 德育过程的规律主要包括：
    1、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    2、德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程
    3、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
    4、德育过程是一个长期的，反复的，逐步提高的过程

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