当前分类： 家庭教育学
问题：日本的家庭教育有哪些特点？...
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问题：家庭教育的方法，是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。...
问题：家长的文化素养和家长受教育程度有密切关系。但家长的文化素养并不等于家长受教育的程度。家长的文化素养是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出的理论、知识水平。...
问题：从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。...
问题：法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说：“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗？那就是他要什么便给他什么。”...
问题：1906年德国小儿科医师内特尔总结自己的临床经验并吸收鲍哈诺德研究成果，写成了一部题为（）的专著，成为德国独生子女教育问题研究的先驱者。...
问题：一个人力求认识某种事物，探究某种事物，获得某种事物或接近某种事物的稳定的心理倾向。是（）...
问题：以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是（）...
问题：家长的威信主要表现有哪些？...
问题：康康3岁了，还是不喜欢自己吃饭，总要妈妈或爸爸喂饭，不喜欢自己动手。有一天，爸爸说“你不自己吃饭，我们谁也不会再喂你了，你会受到饥饿的惩罚，你自己决定吧。”一个小时后，康康终于挺不住了，自己拿起了调羹。请问：康康的爸爸运用的是（）方法。A、暗示B、感染C、撤回爱护D、体验结果...
问题：家庭互动的过程分为（）A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动...
问题：核心家庭的关系特点是什么？...
问题：家庭、学校与社会教育协作的原则包括（）A、尊重性原则B、主动性原则C、全面性原则D、主导性原则...
问题：社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把（）放在重要地位。...
问题：家庭结构就是家庭诸分子（即家庭成员）不同的层次和序列的结合。...
问题：家庭智育的基本任务是什么？具体表现在哪些方面？...
问题：我国传统家庭教育的内容有哪些？...
问题：国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。...
问题：活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质，但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯，是具有（）特征的孩子。...
问题：家庭生活方式是家庭成员在长时间的共同生活中，逐步形成较为稳定的生活模式，实际上就是人们常说的学风。...
