第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括:___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。
第3题:
第4题:
第5题:
家庭生活环境包括哪些?
1.家居空间。
2.家庭气氛。
3.家庭的社会经济地位等。
对青少年心理的发展起着潜移默化的影响。
略
第6题:
中国古代特别重视家庭生活环境对人的影响、教育作用。过去,人们重视“治家”“齐家”,目的就是管理好家庭事物,处理好家庭关系,创造一个理想的家庭生活环境,使家庭成员受到熏陶、感染,就像颜之推所说的那样:“潜移默化,自然似之。”
第7题:
家长为孩子创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子收到潜移默化的影响来培养孩子良好品质的方法是()。
第8题:
情感陶冶法主要有()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
情感陶冶法
兴趣诱导法
暗示提醒法
活动探索法
榜样示范法
第13题:
情感陶冶法主要有
A、人格感化
B、环境陶冶
C、艺术陶冶
D、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
第14题:
第15题:
第16题:
对学生进行环境陶冶法可以通过人格感化,环境陶冶,()
艺术陶冶
略
第17题:
家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()
第18题:
要运用家庭生活环境教育和影响孩子,家长必须从两方面努力,创造良好的物质生活环境和自身的生活环境。
第19题:
学前儿童家庭教育的主要方法有()。
第20题:
环境熏陶法
兴趣诱导法
暗示提醒法
活动探索法
第21题:
第22题:
第23题:
人格感化
环境陶冶
艺术陶冶
生产实习
人格感化、环境陶冶和艺术陶冶