儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、()、社会性发展。
第1题:
A、身体发展认知发展社会性发展智力发展
B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展
C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展
D、身体发展审美发展认知发展情绪发展
第2题:
A、生理的发展
B、心理的发展
C、智力的发展
D、创造力的发展
第3题:
A认知发展领域
B能力发展领域
C情感和社会性发展领域
D生理发展领域
第4题:
A认知发展领域
B能力发展领域
C情感和社会性发展领域
D生理发展领域
第5题:
第6题:
()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A心理发展
B情绪发展
C社会性发展
D思维发展
第7题:
学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。
第8题:
学生的心理发展不包括以下哪种发展。()
第9题:
心理发展的内容主要包括()。
第10题:
对
错
第11题:
心理发展
成长发展
情感发展
长期发展
第12题:
生理发展
认知与智力发展
心理发展
人格与性格发展
社会性发展
第13题:
学生的心理发展主要是指()等方面的发展。
A.社会性
B.生理
C.认知
D.情感
第14题:
A认知发展领域
B能力发展领域
C情感和社会性发展领域
D生理发展领域
第15题:
A认知发展领域
B能力发展领域
C情感和社会性发展领域
D生理发展领域
第16题:
第17题:
第18题:
学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。()
A对
B错
第19题:
在个体发展的每个阶段都有其不同的特征,这些特征可以归纳为()。
第20题:
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,心理的发展包括认知的发展和()
第21题:
身体发展和认知发展
身体发展、认知发展和社会性发展
身体发展和社会性发展
心理发展和认知发展
第22题:
意向的发展
情感的发展
意志的发展
思维的发展
第23题:
生理发展
认知与心理发展
社会性与人格发展
人格与心理发展
智力与心理发展