编写家长学校教材,首先要(),要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际,选用当地家长熟悉的资料。
第1题:
第2题:
第3题:
在家长学校教学内容的选择上,加强承责意识是关键;家庭教育知识和方法的传授是基础;解决实际存在的问题是重点。
第4题:
联系当地实际,说明什么是“庭院经济”。
第5题:
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。
第6题:
沟通家长与子女感情的桥梁,实施家庭教育的前提和基础是()
第7题:
开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。
第8题:
家庭访问
家长学校
家长会
家长委员会
第9题:
有效途径
有效载体
有效过程
有效办法
第10题:
第11题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第12题:
第13题:
第14题:
托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()。
A开期末家长会
B设家长开放日
C举办家长学校
D进行家庭访问
第15题:
传统家长学校的局限性不包括()
第16题:
编写家长学校教材,要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际,选用当地家长熟悉的资料。
第17题:
家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()
第18题:
()是电信营销员应具备的基本素质。
第19题:
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。
第20题:
家庭教育学习资源短缺
家庭教育师资力量薄弱
家长学校规模有限
教育信息传达不力
第21题:
家庭教育经验交流会
家庭教育咨询
家长学校
家园联系册
第22题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第23题:
对
错