当前分类： 00456教育科学研究方法
问题：简述教育实验研究的主要功能。...
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问题：对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（）。A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定...
问题：未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）。A、真实验B、前实验C、准实验D、探索性实验...
问题：样本容量...
问题：单因素实验...
问题：要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）。A、历史研究法B、观察法C、实验法D、调查法...
问题：态度问题...
问题：简述问卷编制的主要步骤。...
问题：直接观察...
问题：教育研究中最基本，最常用的研究方法是（）。...
问题：自变量的不同水平称为（）或实验处理。...
问题：叙事研究...
问题：以结构形式为标准，问卷法可划分为（）、（）两种类型。...
问题：根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和个案调查C、常模调查和比较调查D、综合调查和专题调查...
问题：一份调查问卷中，放在问卷后面的问题是（）。A、被试的基本资料B、能引起兴趣的问题C、牵涉个人问题的问题D、简单的问题...
问题：对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高E、邮寄问卷经费高...
问题：在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。...
问题：被系统、条理化的检索文献属于（）。A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献...
问题：表示随机选择分配和控制的符号是（）。A、XB、BC、OD、R...
问题：简述教育实验研究报告的一般结构。...
