当前分类： 00410小学语文教学论
问题：当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。...
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问题：（）、汉字基础知识、查字典的知识是识字的三套工具。...
问题：指导小学生学习作文应（）A、要求写真实的生活，表达自己的真情实感B、鼓励学生大胆想象，大胆虚构C、鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会D、鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事E、鼓励平日积累生活材料和语言材料...
问题：教材内容应具有（）。...
问题：我国小学教师继续教育始于（）A、1963年B、1991年C、1987年D、1978年...
问题：如何培养和激发学生学习语文的正确动机？...
问题：以辩证唯物主义指导小学语文教学时，着重体现的几个观点是（）A、自觉能动性B、阶段性C、生活实践D、启发式教学E、联系、发展...
问题：阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）。A、评价训练B、重述训练C、听辨训练D、课堂提问E、结合课文进行说话训练...
问题：“朱子读书法”将读书的方法归纳为六条：（）、熟读精思、（）、切己体察、（）、（）。...
问题：小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。...
问题：为了交流教学经验或心得体会，取长补短，共同提高的听课形式是（）。A、研究性听课B、交流性听课C、辅导性听课D、检查性听课...
问题：在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括（）A、重述训练B、听辨训练C、评价训练D、结合课文进行说话训练E、写作...
问题：听话能力的构成要素包括记忆力、理解力、辨析力和（）A、观察力B、想像力C、注意力D、思维力...
问题：小学语文课程标准的基本特点是（）。...
问题：结合实例谈谈你对小学语文教学中贯彻“文道统一”原则的理解。...
问题：在识字教学中应遵循的原则有（）。A、识字要音、形、义相结合B、识字要和认识事物相结合C、识字要与写字训练相结合D、识字要与听说读写训练相结合E、识字要与思维训练相结合...
问题：评估语文课的标准主要有（）A、教学目标是否明确B、对教材的理解是否正确C、对教材的处理是否恰当D、教学过程是否体现了正确的教学思想E、教师的基本功和教学艺术如何...
