小学语文教师加强师德修养，必须（）。A、热爱学生，诲人不倦B、认真学习专业文化知识C、热爱小学语文教育工作D、严于律己，为人师表E、增强语文教学能力

第1题：

第2题：

小学语文教师的文化知识结构包括：（）、（）二个方面。
熟练的业务知识；较高的文化水平
略

第3题：

小学语文教师评估的内容包括：教学态度、教学能力和（）。
教学效果
略

第4题：

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

正确答案:错误

第5题：

小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。

正确答案:正确

第6题：

小学语文教学的根本目标是培养学生听说读写的能力。

正确答案:错误

第7题：

小学语文教学过程即是教师教的过程。

正确答案:错误

第8题：

（）第一次明确提出语文学科的工具性。

• A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》
• B、1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》
• C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》
• D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

正确答案:B

第9题：

小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的（）

• A、课堂应变能力
• B、设计教学的能力
• C、语言表达能力
• D、分析教材的能力

正确答案:D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

A对

B错

错
侧重于学生的语文学习水平和各方面的发展变化。

第14题：

小学语文教师加强师德修养，必须（）。

A热爱学生，诲人不倦

B认真学习专业文化知识

C热爱小学语文教育工作

D严于律己，为人师表

E增强语文教学能力

A,C,D
略

第15题：

丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

A熟练掌握语文专业知识

B扩充科学知识

C掌握教育学、心理学、教学法的基本理论

D对教材的理解能力

E语言表达能力

A,B,C
略

第16题：

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。

正确答案:正确

第17题：

小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

正确答案:全面了解学生的语文学习历程

第18题：

属于小学生语文素养的核心的是（）

• A、思想品德
• B、审美情趣
• C、语文能力
• D、思维能力

正确答案:C

第19题：

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。

正确答案:错误

第20题：

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

正确答案:分析教材的能力；语言表达的能力

第21题：

教师在教学中的师德规范主要体现在（）

• A、热爱学生，诲人不倦
• B、学为人师，行为示范
• C、以身作则，为人师表
• D、精通业务，学而不厌

正确答案:A,C,D

第22题：

第23题：

第24题：