当前分类： 00389学前教育科学研究
问题：基础研究又被称为（），它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A、定性研究B、定量研究C、基本理论研究D、应用研究...
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问题：实验课题的评价，即评价实验课题研究的（）和对教育实践活动的（）的大小。...
问题：科研工作者应遵循的基本原则是（）。A、可行性原则B、价值性原则C、系统性原则D、客观性原则...
问题：教育研究的基本任务是什么？...
问题：根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是（）A、单项比较B、综合比较C、横向比较D、纵向比较...
问题：伦理性原则...
问题：根据一次访谈对象的多少，可将访谈分为（）。A、个别访谈B、集体访谈C、直接访谈D、间接访谈...
问题：对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅，称为（）A、粗读B、浏览C、精度D、重读...
问题：个案研究过程中要收集哪些方面的资料？...
问题：设计一份问卷应该考虑哪些问题？...
问题：在学前教育研究中，怎样理论联系实际？...
问题：数据组“25，26，30，37，37，31，23”的众数是（）A、30B、31C、37D、34...
问题：良好的观察应由三个部分组成，即（）、（）和（）。...
问题：分析维度...
问题：学前教育科研方法是（）的一个分支学科。A、学前教育科学B、学前教育C、科学D、教育科学...
问题：收集研究资料的方法有哪些？...
问题：画人测验可用于测量（）至（）岁儿童的智力。...
问题：对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验...
问题：根据研究者是否控制问题回答的形式，可以将问卷分为（）和（）两种。...
