当前分类： 00389学前教育科学研究
问题：单组前后测设计的方法是什么？...
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问题：良好的观察应由三个部分组成，即（）、（）和（）。...
问题：前实验设计常见的模式有（）。A、单组后测设计B、单组前后测设计C、固定组比较设计D、单组时间系列设计...
问题：研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。A、随机抽样B、抽查C、抽样D、选择...
问题：基础研究又被称为（），它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A、定性研究B、定量研究C、基本理论研究D、应用研究...
问题：在学前教育研究中，怎样理论联系实际？...
问题：分析维度...
问题：整理和分析资料时要注意（）问题。A、对研究资料的整理和分析要及时B、对研究资料的整理和分析要客观C、整理资料要规范D、对资料的整理要仔细...
问题：个案研究方案的主要内容有哪些？...
问题：简述文字资料程序。...
问题：教育研究的基本任务是什么？...
问题：试述操作性定义的作用。...
问题：根据一次访谈对象的多少，可将访谈分为（）。A、个别访谈B、集体访谈C、直接访谈D、间接访谈...
问题：学前教育科研方法是（）的一个分支学科。A、学前教育科学B、学前教育C、科学D、教育科学...
问题：描述记录法可分为（）。A、佚事记录法B、表格记录法C、日记描述法D、连续记录法...
问题：个案研究过程中要收集哪些方面的资料？...
问题：教育经验总结应注意什么问题？...
问题：数据组“25，26，30，37，37，31，23”的众数是（）A、30B、31C、37D、34...
问题：对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅，称为（）A、粗读B、浏览C、精度D、重读...
问题：教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式，不包括（）A、行政部门评审B、通讯评价C、同行专家评价D、研究者自评...
