当前分类： 心理咨询师(三级)
问题：一般来说，大多数（）是不受时间限制的。...
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问题："经过这段时间的咨询，你现在心情如何？"反映的提问作用是（）。...
问题：李小明，男，16岁，初中三年级学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年多。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学们都叫我"李矮子"，心里感到很难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩，看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们看不起我，内心痛苦不安，很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么，为了讨好别的同学，有时将家里的东西拿给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学...
问题：神经细胞的组成包括（）...
问题：最难以适应的感觉是（）。...
问题：人在生存环境中，压力的来源主要是（）。...
问题：（）属于理解婚姻问题的三个要点。A、情爱、理解和相互依附B、生理、心理与社会C、生物属性、精神属性与社会属性D、个人、集体与社会...
问题：韦氏成人智力量表的言语部分共计包括（）个分测验。A、4B、5C、6D、7...
问题：样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。A、测验变量B、主观影响变量C、客观影响变量D、干涉变量...
问题：一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。 案例介绍：求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学、找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况...
问题：（）中首先使用了智力年龄的概念。...
问题：复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来...
问题：在应对方式问卷中，每个人的应对行为类型仍具有一定的倾向性，根据这种倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同结合形式，成熟型的组合是（）。A、退避-自责B、合理化-退避C、解决问题-求助D、幻想-自责...
问题：属于WAIS—RC言语测验的分测验包括（）。...
问题：在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。A、年龄B、受教育程度C、社会经济水平D、阅读水平...
问题：孕育社会心理学的母体学科包括（）。...
问题：一般资料：求助者，女性，29岁，工人。 案例介绍：求助者结婚两年，因工作关系一直两地分居。最近经常因小事与丈夫发生争执，目前处于“冷战”状态。求助者感觉非常苦恼，主动前来求助。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我们俩总是吵架，我都快烦死了，现在失眠、健忘，还经常忍不住要发脾气，注意力不能集中，很影响工作，您说我该怎么办？心理咨询师：你能说说吵架的具体原因吗？ 求助者：我们两地分居，见面机会少。我一直建议他使用微信、QQ什么的，好方便我们视频联系。可是他嫌浪费时间、精力，就是不用。所以...
问题：下列说法选项中正确的包括（）。A、需要具有对象性B、人的需要是发展的C、社会需要是人特有的D、人和动物的自然需要没有区别...
问题：某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110...
问题：关于16PF，下列描述中正确的是（）。...
