当前分类： 心理咨询师(三级)
问题：最难以适应的感觉是（）。...
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问题：全国性常模，样本量一般要在（）之间。...
问题：属于WAIS—RC言语测验的分测验包括（）。...
问题：有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的...
问题：假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，...
问题：样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。A、测验变量B、主观影响变量C、客观影响变量D、干涉变量...
问题：受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西...
问题：一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。 案例介绍：求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学、找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况...
问题：【案例二】 一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己多次从学校逃跑，内心极其恐惧。由家长送来咨询。 案例介绍：钟某平时住校，学习刻苦，成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课，老师和同学发现后很关心，询问原因，钟某说上课时总是听到别人议论自己，在自己背后指指点点，自己受不了，后又说有人要害自己，是谁说不清，近一周来不敢到教室上课，也不敢待在宿舍里，说宿舍里安了监视器，自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝说她没有这回事，但钟某不相信，要求回家住。回家后说家里也安了监...
问题：复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来...
问题：（）中首先使用了智力年龄的概念。...
问题：龚耀先教授发展的简式量表选用的操作分测验包括（）。...
问题：在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。A、年龄B、受教育程度C、社会经济水平D、阅读水平...
问题：一般资料：求助者，女性，29岁，工人。 案例介绍：求助者结婚两年，因工作关系一直两地分居。最近经常因小事与丈夫发生争执，目前处于“冷战”状态。求助者感觉非常苦恼，主动前来求助。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我们俩总是吵架，我都快烦死了，现在失眠、健忘，还经常忍不住要发脾气，注意力不能集中，很影响工作，您说我该怎么办？心理咨询师：你能说说吵架的具体原因吗？ 求助者：我们两地分居，见面机会少。我一直建议他使用微信、QQ什么的，好方便我们视频联系。可是他嫌浪费时间、精力，就是不用。所以...
问题：某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110...
问题：一般来说，大多数（）是不受时间限制的。...
问题：心理学研究常用的研究方法有（）。A、观察法B、调查法C、个案法D、实验法...
问题：韦氏成人智力量表的言语部分共计包括（）个分测验。A、4B、5C、6D、7...
