当前分类： 中学教师资格证教育知识与能力(统考)
问题：简述建构主义的学习观。...
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问题：组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求？...
问题：如何培养中学生的情绪和情感。...
问题：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具（...
问题：辅导人员自我开放的内容可分为两类，一是辅导人员自己对来访者的体验和感受，二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的（）。...
问题：（）是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。A、假设B、守恒C、可逆D、补偿...
问题：如何培养创造性思维？...
问题：少年早慧和大器晚成表现了（）A、能力类型差异B、能力水平差异C、能力表现早晚的年龄差异D、能力结构差异...
问题：一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是...
问题：1902年，由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学...
问题：学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。...
问题：简述学校开展心理健康教育的基本途径。...
问题：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。...
问题：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要...
问题：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。...
问题：什么是感觉、知觉，两者有何区别与联系？...
问题：加涅认为："认知策略是内部组织化的技能，其功能是调节和控制概念与...
问题：教育研究活动的最后一个环节是（）。A、教育研究成果的展示B、教育研究成果的交流C、教育研究成果的评价D、教育研究成果的概括...
问题：初中生思维发展的特点表现为（）。...
问题：调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、...
