当前分类： 中学教师资格证教育知识与能力(统考)
问题：如何培养创造性思维？...
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问题：教育研究活动的最后一个环节是（）。A、教育研究成果的展示B、教育研究成果的交流C、教育研究成果的评价D、教育研究成果的概括...
问题：角色扮演是一种通过（）或（）来影响个体心理过程的方法。...
问题：这是一名中学生的来信，信中说：“我这人整天不高...
问题：学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。...
问题：在指导学生参考面试考试时，除了对面试内容的重点讲解外，教师还非常...
问题：青春前期的最初标志就是反思能力的出现，这种反思能力是指（）。A、退回到自我中心的思维B、主动性的发展C、对自己心智过程进行思考的能力D、为了一个共同目标而与他人合作...
问题：下列不属于常用的榜样引导法的是（）。...
问题：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要...
问题：初中生思维发展的特点表现为（）。...
问题：阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一...
问题：影响学习动机形成的因素有哪些？...
问题：少年早慧和大器晚成表现了（）A、能力类型差异B、能力水平差异C、能力表现早晚的年龄差异D、能力结构差异...
问题：调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、...
问题：师生关系在社会道德方面是（ ）。A、授受关系B、指导和被指导关系C、相互促进关系D、相互制约关系...
问题：加涅认为："认知策略是内部组织化的技能，其功能是调节和控制概念与...
问题：合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特别有利...
问题：（）是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。A、假设B、守恒C、可逆D、补偿...
问题：营造班集体良好心理氛围的措施有哪些？...
问题：简述建构主义的学习观。...
