当前分类： 日语
问题：学校は何時（）終わりますか。...
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问题：わたしの発表の（）は｢わたしと日本｣...
问题：国際婦人会議に出席して婦人解放運動に対する（）を新たにした。...
问题：多くの困難を（）政治改革を進めた。...
问题：「雨」的正确读音是（）。...
问题：ちっぷ（）...
问题：スミスさんはその方を知っている（）です。...
问题：任務（）あの单極で長い冬を過ごすのは大変なことだろう。...
问题：まじめな話ですからから、冗談（）でいきたいと思います。A、ぬいてB、抜きC、抜くD、抜かない...
问题：一度も日本へ（）ことがありません。...
问题：にぎやかにだちと（）から、一緒に買い物をします。...
问题：お金のことは（）として、今は好きな仕事ができるだけで幸せです。...
问题：「温かい」的正确读音是（）。...
问题：危ないところ（）彼に助けてもらった。...
问题：多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で論じているのだ。しかし、小学校の算数から始まって、大学までの数学を理解するのに、才能も何も関係ない。それを理解する能力は、日常生活をきちんと遅れる能力とあまり変わらない。そう私は思っている。｢数学の才能｣と呼ぶのにふさわしい能力の持ち主は、歴史に名前を残しているような大数学者のことを言うのであって、百年に1人いるかいないかだというのが私の考えなのだ。 では｢大学程度までの数学を理解する能力｣、すなわち｢日常生活をきちんと送れる能力...
问题：王さんが電話してきた時、わたしはちょうど出かけようと（）ところで...
问题：「一週間」的意思是一个月。...
问题：今日はボーナス後の日曜日（）、デパートは大変な人出だ。A、としてはB、とあってC、といってD、だからといって...
问题：地域を（）するために必要な多額の資金は税金だけではまかなえない。A、開発B、開拓C、開放D、打開...
问题：もし、何か（）ことがあったら、私たちに相談してください。...
