当前分类： 00705中学美术教学法
问题：美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的...
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问题：美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面...
问题：美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）A、共鸣B、想象C、评价D、欣赏...
问题：简述美术欣赏教学的目的...
问题：美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是（）。A、体验B、叙述C、认识D、理解...
问题：综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A、焦点欣赏B、分类欣C、主题欣赏D、现场欣赏...
问题：怎样理解组织教学的意义？...
问题：简述美术课的教学原则。...
问题：美术课堂教学结构主要有练习式和（）A、欣赏式B、单一式C、比较式D、多媒体式...
问题：美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。A、专家B、个人C、直观D、间接...
问题：怎样理解中等学校美术教学的目的任务。...
问题：美术教学备课的主要内容是（）A、明确意义与把握原则B、熟悉大纲与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书...
问题：立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程，它始于（）A、德国包豪斯B、美国包豪斯C、法国包豪斯D、英国包豪斯...
问题：审美教育是美术教学的首要任务，美术教学中怎样全面贯彻这项原则？...
问题：学校美术活动课开设的基本组织形式是（）A、个人美术活动教学B、班级性美术活动教学C、小组美术活动教学D、群众性美术活动教学...
问题：美育目的的核心内容是（）A、审美创造力B、审美鉴赏力C、审美感受力D、审美观...
问题：美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）A、教学态度B、学生评价C、学生成绩D、结果分析...
问题：美术研究中引入的“三论”方法分别是系统论、信息论和（）A、耗散结构论B、协同论C、控制论D、突变论...
问题：清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的（）推向高峰。A、仿效传授法B、实物写生法C、“镜子说”教学法D、讨论法...
问题：欣赏教学的主要材料是（）A、美术作品B、美术常识C、图文注释D、自学内容...
