当前分类： 00705中学美术教学法
问题：美术教学备课的主要内容是（）A、明确意义与把握原则B、熟悉大纲与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书...
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问题：美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（）A、情感性B、主动性、独立性、创造性C、想象性D、合作性...
问题：清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的（）推向高峰。A、仿效传授法B、实物写生法C、“镜子说”教学法D、讨论法...
问题：美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是（）。A、体验B、叙述C、认识D、理解...
问题：美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面...
问题：“学而时习之”、“温故而知新”的提出者是（）。A、孔子B、老子C、庄子D、孟子...
问题：综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A、焦点欣赏B、分类欣C、主题欣赏D、现场欣赏...
问题：木刻版画艺术的特点是（）A、“雕味”和“版味”B、“作味”和“印味”C、“刻味”和“拓味”D、“刀味”和“木味”...
问题：美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）A、教学态度B、学生评价C、学生成绩D、结果分析...
问题：美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的（）A、扩大艺术视野B、创新精神C、身心健康发展D、审美个性...
问题：美术研究中引入的“三论”方法分别是系统论、信息论和（）A、耗散结构论B、协同论C、控制论D、突变论...
问题：怎样理解中等学校美术教学的目的任务。...
问题：美育目的的核心内容是（）A、审美创造力B、审美鉴赏力C、审美感受力D、审美观...
问题：美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的...
问题：美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）A、“哪些”B、“怎么样”C、“什么”D、“为什么会这样”...
问题：审美教育是美术教学的首要任务，美术教学中怎样全面贯彻这项原则？...
问题：美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有（）A、讲授课、练习课B、综合课、欣赏课C、练习课、单一课D、综合课、单一课...
问题：美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。A、专家B、个人C、直观D、间接...
问题：人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）A、美术的心理素质B、审美鉴赏力C、审美创造力D、审美感受力...
