当前分类： 网络课件设计师
问题：脚本设计要反映出总体设计的思想和要求，它的主要内容不必包含（）。A、教学模式和教学方法B、元素显示的方式C、编程的指示和技巧D、课件屏幕显示的内容及其排列位置...
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问题：按照“媒体”含义，语声（包括语音库中存储的语声和语音卡实时产生的语声）、音乐和各种音响效果属于（）。A、视觉媒体B、听觉媒体C、感觉媒体D、物理媒体...
问题：下列关于Premiere视频采集的说法不正确的是（）。A、采集高质量的视频取决于视频源的质量和视频卡等硬件的指标B、采集视频的质量绝对不会高于视频源的质量，所以应尽可能使用高质量的视频源C、模拟摄像机拍摄的模拟视频素材可以直接在计算机上进行编辑D、在使用硬盘采集时，不要将素材记录到有很多碎片的硬盘上，以免降低帧率...
问题：编写脚本的主要目的是（）。A、记录内容和构思B、根据大纲把内容适当地分布在每页C、决定每一页的文字、图片、动画、程序、声音的设计内容和风格D、编写课程的测试题E、让多媒体和程序编写人员根据要求进行下一步工作...
问题：课件设计、课件制作和课件使用是通过（）联结在一起的。A、脚本B、课件设计者C、课件使用者D、课件评价者...
问题：《网络课程评价规范》从课程内容、（）、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现...
问题：教学媒体选择的常用方法不包括（）。A、算法式B、矩阵式C、信息加工分析法D、流程图...
问题：下面关于媒体定义的理解中最为全面的是（）。A、媒体是存储或传递信息的物体， 是连接传者与受者双方的中介物B、媒体是连接传者与受者双方的中介物，是传递和取得信息的工具C、媒体是存储或传递信息的物体，是传递和取得信息的工具D、媒体是存储或传递信息的物体， 是连接传者与受者双方的中介物，是传递和取得信息的工具...
问题：下列各项理论不是教学设计的理论基础的是（）。A、教学理论B、学习理论C、媒体理论D、传播理论...
问题：多媒体课件的脚本主要包括教学内容和事件指示两个要素，下面关于事件指示的说法中不正确的是（）。A、事件指示又称事件说明，包括两部分，一是总的说明，二是事件说明B、事件说明对课件制作工具、课件的用途、课件的整体格调、素材的种类数量等事项予以说明C、总的说明一般写在脚本的最前面，其位置和作用与剧本前面的舞台说明和人物表很相似D、事件说明分为两类，一类是对事件的出现或退场的说明，一类是对事件状态、位置和效果的说明...
问题：电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平。A、素材处理B、软件开发C、界面设计D、课程内容...
问题：在Premiere中，下列关于字幕的说法不正确的是（）。A、可以使用字幕编辑器制作专业级的字幕，字幕可以保存为独立的文件B、可以导入已制作好的字幕，并可以进行修改C、可以使用图形或封闭路径作为区域文字的外框D、滚动字幕只有添加到项目中，才能对其运动情况进行预览...
问题：下列流媒体格式中（）主要用来在低速率的网络上实时传输活动视频影像。A、RM格式B、RA格式C、SWF格式D、WAV格式...
问题：掌握学习教学策略的步骤包括（）。A、学生定向B、自主学习C、学习方法指导D、实施教学E、自主练习...
问题：教学目标也称学习目标或（）。A、教学目的B、课程目标C、行为目标D、知识目标...
问题：当修改元件时，Flash不会更新元件的所有实例。...
问题：动画是课件的主要表现形式。动画的（）要合乎教学内容的要求，比喻和夸张要合理，动作应尽量准确，动画要尽可能接近事实。A、控制B、大小C、速度D、造型...
问题：在关键词前加（），搜索引擎将仅在网址（UML）中查询。A、tB、uC、nD、q...
