此题为判断题(对,错)。
在如图8所示的甲、乙两容器中盛有水,水面相平,之间有斜管相通,K是开关。当K打开后这个容器变成一个_________;M处的压强________(选填“大于”、“等于”或“小于”)N处压强,水_________(选填“会”或“不会”)流动 |
连通器 小于 不会 |
分析:(1)要求了解连通器的结构特点,顶端开口,底部相连通的容器.不论什么形状,符合这个特点的就是连通器;连通器内装有同种液体、自由静止时,液面总保持相平. (2)液体压强随深度的增加而增大,深度是指自由液面到被研究点的竖直距离. 解答:解:(1)当阀门K打开后,甲乙两容器顶端开口,底部有一斜管相连通,符合连能器的结构特点; (2)两液面是相平的,由图可知M点比N点深度小一些,根据液体压强随深度的增加而增大的原理,M点比N点压强小; (3)根据连通器的特点,装有同种液体且自由静止时,液面是相平的,图示的两液面已经相平了,所以不会有水的流动了,M高N低是干扰因素,不影响水的流动. 故答案为:连通器;小于;不会. |
常见的水池中水的流动,排水管(渠)中水的流动都是有压流。()
此题为判断题(对,错)。
冷冻水出、回水管上常装有循环水泵,其上还装有____或____,当进出水管的压差超过设定值时,就会让部分出水管的水不经过未端设备而直接流向回水管,直到压力平衡。
电压和电压表的使用(1)班级:组别:姓名:【预习检查】,这是因为水管两端有,即当水管.如图示水路,当阀门打开时水管中的水流动(选填“会”或“不会”) 两端有时水就会从向定向流动。.如右图示装置,水管中的水持续流动(选填“能”或“不能”),当两边水面相平时,管中的水就流动。要让管中的水持续流动,必须想法使两管中有,在上图中画出你保证水 管中水持续流动的设想。3.如右图,左、右两图表示电路与水路相似,这种研究方法叫法;电路中相当于水路中的水轮机,相当于水路中的阀门,相当于水路中的抽水机,导线相当于水路中的, 抽水机的作用是,则电路中电源的作用与水路中相似。.观察图13-28 .你发现它与你学过的电流表的相似之处有.不同之 处有。.测导体中电流的仪表电流表应该与被测用器连接,根据你的理解,若测量导体两端.的电压,电压表应该联在待测导体两端;与电流表相似,应使电流从电压表标有 或的接线柱流入,从标有 的接线柱流【学习目标】.初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置,知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。会连接 电压表,会读电压表;串、并联电路电压的关系。.用水压类比电压使学生对电压能有所认识,知道电压是形成电流的原因。【新课学习】研习1:从水流形成的原因,如何理解电路中电流形成的原因?研习2:电压的符号、单位是什么?研习3:电压表的量程、分度值、注意事项是什么?例题1.电路的基本连接方式有和。使用电流表和电压表的相同点有 :不同点有【归纳总结】【课堂训练】.要测灯泡I、L2,两端的电压,图中的电路图正确的是().如下左图所示的电路中,电压表测量的是()A.灯泡L1两端的电压B.灯泡L2,两端的电压C.电源电压D.灯泡L1和12的总电压 3.如图所示,是某电压表的刻度盘以及接线柱,当电路的两个接线头接在“一”和3”两个接线柱上时,它的量程是 ,最小分度值为 ,根据指针所指的位置,可知所测的电压为 V。【巩固练习】.一节新干电池的电压为 V,三只蓄电池串联成电池组的电压为 V,照明电路的电压为 V.现用电压表测三节新干电池串联后两端的总电压,如图所示接线方法中正确的是().在使用电压表测量电压时,关于注意事项,下列说法中正确的是()A.为了防止损坏电压表,每次实验时都选用最大的量程进行测量B.必须先用最大量程试触然后再选择适当的量程C.不得将电压表直接接在任何电源的两极D.可以使电流从负接线柱流入,从正接线柱流出.如图所示,用电压表测量灯Li两端的电压,其中电路正确的是().如图所示,按下列要求连接下左图实物电路.要求:(1)两灯串联;(2)电压表测L2两端的电压(3)画出对应电路图。【学习反思】电压和电压表的使用(2)班级:组别:姓名:【预习检查】.你认为在生活中我们常把电池串联起来使用有什么好处?.猜测一下,若两灯泡串联连接,电路两端的总电压与各串联导体两端电压的关系可能是。请设计探究Li、L2串联电路总电压与各灯泡两端的电压关系的实验电路图、实验表格。.猜测一下,若两灯泡并联连接,电路两端的总电压与各并联导体两端电压的关系是。.李明同学自制了一个水果电池,他不知道哪个是正极,哪个是负极,请你给他设计一个验证方案。.张杭的水果电池接到电路中后,发现电流表有偏转,但灯泡不能发光,你认为主要原因可能是,若想用 自制的水果电池使小灯泡发光,你的办法是。.在你生活中常听说废旧电池要分类回收,你知道那是因为。【学习目标】.会用电压表测电池两端的电压。.知道串联电池组的电压与每个电池的电压的关系。【新课学习】研习1:生活中为什么把几节电池串联起来使用呢?研习2:如何探究串联电路中的电压规律研习3:如何探究并联电路中电压的规律。电流的方向【归纳总结】例题1. 一个完整的电路由、等元件组成.电路中有持续电流的条件是有 和例题2.如图是一个正在实验中的实物图,这时灯Li,灯 L2UU+UU12(填“发光”或“熄灭”)。灯泡Li和L2是 联.在图中电流流过的导【课堂训练】. 一个小电动机正常工作时的电压是6V,如果用新干电池作为电源,需用节串联起来;如果用铅蓄电池作为电源,需用节串联起来。.灯泡L1和L2串联,现测得Li两端的电压 U=4V,两灯的总电压为 6V,则灯L2两端的电压为 12=V.如图所示,电源电压保持不变,当S1闭合,&断开时,电压表示数为 3V,当S1断开,g闭合时,电压表示数为4.5V,则灯L1和L2两端的电压分别是 V和 V,电源电压为 V。甲乙丙【巩固拓展】.上右图所示用电压表测并联电路两端的电压有三种接法,下列说法中正确的是A.图甲、乙的测量结果之和等于图丙的测量结果B.三种接法的测量结果都相同C.三种接法的测量结果都不同电压表的示数最大的是()D.只有图甲、乙两种接法的测量结果是相同的.如图所示的电路,电源电压均为6V,电路中每只灯泡的规格都相同,则此时.将下图两个灯泡串联,电压表测Li两端电压.(电源为3节蓄电池串联组成的电池组)在虚线方框中画出电路图,在图中标出电压表的正负接线柱 .综合实践活动班级:组别:姓名:【预习检查】.在医院里,医生听到电铃声就知道有病人在呼叫,而且能准确的知道是哪个床位的病人在叫,他是怎么准 确得知的?说说你的想法,你是根据知道是这样的电路。在右边的虚框中画出你想象中的电路图。.在知识竞赛中常有一种选答器,一个问题有两个可选择的答案 a、b,与它们对应的灯分别由两个开关控制,选择哪一个答案就闭合哪一个开关,使对应的灯发光,根据你现有的知识,你给画一个能符合要求的电路。.你能说说楼道开关的特点吗?有人上楼时,按开关灯要,到了楼上,不再需要灯时,按开关,灯要;当楼上人要下楼时,按开关灯要,到了楼下,不再需要灯时,按开关,灯要;你知道这样的电路怎样设计的吗?【学习目标】.了解简单电路在生活中的运用实例.会根据串联、并联电路的特点,分析简单电路的结构【新课学习】研习1:如何设计病房的呼叫电路?研习2:电路设计有哪些基本程序?例题1.制作选答器模型:一个问题有两个可选择的答案a、b,与它们对应的灯分别由两个开关控制,选择哪一个答案就闭合哪一个开关,使对应的灯发光。点拨:两灯工作互不影响,所以应该并联例题2.楼道中的电灯电路:(1)介绍单刀双掷开关、双刀双掷开关(2)结合素材库中视频分析点拨:首先进行单刀双掷开关使用的方法指导。例题3.在十字路口观察交通信号灯的变化规律、设计、制作只有红灯和绿灯的手动交通信号灯模拟电路点拨:红绿灯工作相互不影响,所以是并联电路;【归纳总结】【课