当前分类： 00031心理学
问题：幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依...
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问题：依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）...
问题：学生能做到“一题多解”的思维活动是（）A、再现思维B、集中思维C、发散思维D、抽象思维...
问题：知觉的选择性...
问题：美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出智力的三元理论。在斯腾伯格看来，智力的内部构成涉及思维的三种成分，它们是（）A、元成分B、操作成分C、知识获得成分D、想像成分E、逻辑成分...
问题：韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中...
问题：完整的记忆过程包括（）A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、编码、保持、再认和回忆...
问题：认知方式...
问题：有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚；但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质...
问题：气质...
问题：有一种智力是指人们已有的知识经验，学会的东西，它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。这是指（）A、晶体智力B、流体智力C、经验性智力D、情境智力...
问题：美国社会心理学家丹玛克曾分析五个国家的初级课本，他发现，虽然各国的国情不同，但却显示出共同点：即所有国家都是根据各自的传统，使男女不同角色发挥不同作用。这种现象揭示出（）A、家庭中的性别角色刻板印象B、学校中的性别角色刻板印象C、教科书中的性别角色刻板印象D、同伴中的性别角色刻板印象...
问题：激情...
问题：人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是（）A、感觉B、感受性C、感觉阈限D、心理量...
问题：何谓流体智力和晶体智力，二者在发展上有什么区别？...
问题：罗夏克墨渍测验和主题统觉测验都属于（）A、测验法B、投射法C、观察法D、问卷法...
问题：简述社会认知的基本过程...
问题：个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意...
问题：通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种（）...
问题：试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是（）A、实足年龄5岁智力年龄6岁B、实足年龄6岁智力年龄7岁C、实足年龄5岁智力年龄8岁D、实足年龄7岁智力年龄8岁...
