当前分类： 00882学前教育心理学
问题：幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。...
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问题：幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。...
问题：学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（）A、外部动机B、内部动机C、辅助动机D、主导动机...
问题：桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说...
问题：教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）。A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期...
问题：不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级...
问题：下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）A、技能和知识有区别B、知识是技能的前提C、技能的发展有助于知识的掌握D、知识和技能掌握是同步进行的...
问题：在保教工作中，幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面...
问题：19世纪末20世纪初，在欧美儿童研究运动和试验教育运动中，（）的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。A、桑达克B、华生C、福禄培尔D、皮亚杰...
问题：（）是指伴随整个社会心理过程产生的心理体验和心理感受，是一种特殊的社会心理过程A、社会认知B、社会情感C、社会行为D、社会化...
问题：在中小学班主任轮换时，管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作，但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是（）A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、新上任教师的准备不同...
问题：指出下列属于反审认知的实例（）A、学生考试之后，能很准确的预测自己的考分B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考，或回到前面重新阅读D、儿童能利用复述策略记忆...
问题：（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A、游戏B、学习C、劳动D、交往...
问题：创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏...
问题：学习潜力...
问题：象征性学习包括符号性学习、语义学习和（）A、反应性学习B、联结性学习C、逻辑学习D、综合性学习...
问题：把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）A、奥苏伯尔B、加涅C、布卢姆D、布鲁纳...
问题：口算、阅读、构思、心算、解题时，智力活动可以高度简缩这些思维的过程，比实际操作有时要快得多，这体现的是智力技能的（）A、内潜性B、外显性C、观念性D、简缩性...
问题：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶...
问题：（）区城活动是以具体实物为对象的操作活动，其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力A、游戏性B、评价性C、学习性D、监控性...
