当前分类： 00469教育学原理
问题：提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）...
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问题：我国现行学制的改革应注重哪些方面？...
问题：教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。...
问题：潜在课程...
问题：教育的相对独立性...
问题：课堂教学有哪些类型？...
问题：教育学的研究对象指向的是（）和（）。...
问题：人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是（）A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《大教学论》...
问题：强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）。A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯...
问题："近朱者赤，近墨者黑"这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性...
问题："一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是（）...
问题：核心课程，综合课程的优点与不足分别是什么？...
问题：我国最早使用“教育”一词的是（）A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹...
问题：人的自觉能动性的最高表现是（）...
问题：什么是素质教育？它有哪些特点？...
问题：在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说...
问题：在教育过程中如何正确处理符号与意义的关系？...
问题：英国资产阶级思想家，社会学家斯宾塞的代表作是（）A、《民主主义与教育》B、《教育论》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》...
问题：现代教育发展的根本动因是（）A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命...
问题：赫尔巴特的教育主张被称作（）...
