儿童行为的指导原则不包括A、对儿童、教师和家长同时进行指导B、首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因C、要尊重儿童的人格D、要认真追究家长、教师的责任，并向他们提供建议和咨询E、指导要有明确的目标、计划和具体措施

题目
儿童行为的指导原则不包括

A、对儿童、教师和家长同时进行指导

B、首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因

C、要尊重儿童的人格

D、要认真追究家长、教师的责任，并向他们提供建议和咨询

E、指导要有明确的目标、计划和具体措施

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1.教师积极地指导儿童的活动和行为，直到儿童形成期望的行为是行为主义理论课程模式的教育原则。()

2.儿童少年行为指导原则中"行为治疗"的基础是A、确定靶行为作为矫治的主要目标B、消除治疗过程中可能带来的副作用C、了解儿童的全面信息D、取得儿童信任E、取得患儿家长的配合

3.对儿童行为进行指导时应注意A.尽快与儿童建立友好的人际关系B.允许儿童保持现时的自然状态C.对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正D.尊重儿童自己解决问题的能力E.尽量减少指导的次数

4.对儿童行为进行指导时应注意A．尽快与儿童建立友好的人际关系B．允许儿童保持现时的自然状态C．对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正D．尊重儿童自己解决问题的能力E．尽量减少指导的次数

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  • 第1题：

    儿童少年心理卫生服务内容不包括

    A、开展儿童行为指导

    B、普及心理卫生知识

    C、为教师、家长提供心理咨询

    D、早期发现儿童心理问题，及时采取干预

    E、开展健康教育


    参考答案：E

  • 第2题：

    常用的儿童行为指导方法不包括

    A、系统脱敏

    B、系统疗法

    C、正性强化法

    D、负性强化法

    E、感觉结合治疗


    参考答案：B

  • 第3题：

    人本原理体现了以人为本的指导思想，包括四个原则，下列不包括在人本原理中的原则是()。

    A.激励原则
    B.行为原则
    C.封闭原则
    D.能级原则

    答案：C
    解析：
    人本原理的原则包括：动力原则、能级原则、激励原则、行为原则。

  • 第4题：

    有关儿童行为指导技能描述不正确的是

    A、建立良好医患关系

    B、指导过程中应循循善诱，不急于求成

    C、宜采取个体化原则，避免使用同一模式

    D、尊重儿童自己解决问题的能力

    E、注重儿童生活习惯


    参考答案：E

  • 第5题：

    行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。

    A.接近性原则

    B.定向与回忆

    C.反馈原则

    D.强化原则


    参考答案：B

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