角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。( )
A.及时模仿
B.认同
C.简单再现
D.内化
1.米德的“角色扮演”理论认为,社会化过程可分为哪几个阶段( )。A、模仿阶段B、嬉戏阶段C、博弈阶段D、角色扮演阶段
2.角色扮演训练中,幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的( )。A.及时模仿阶段 B.认同阶段 C.简单再现阶段 D.内化阶段
3.角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。( )A.及时模仿 B.认同 C.简单再现 D.内化
4.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的( )。A.及时模仿阶段B.简单再现阶段 >>>>>C.认同阶段D.内化阶段
第1题:
第2题:
第3题:
儿童社会性发展的最高阶段是()
A内化
B模仿
C再现
D认同
第4题:
第5题: