不公平感是由于客观分配的不公平引起的。()此题为判断题(对，错)。

题目
不公平感是由于客观分配的不公平引起的。()

此题为判断题(对，错)。

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1.我国员工产生不公平感的客观原因主要有()。A、奖励分配制度的不完善B、领导者的管理素质较差C、社会上的不正之风D、人事管理制度的不合理

2.企业员工不公平感按起因划分的类别,如何采取措施来消除这些不公平感?

3.E．我国教育不公平现象主要体现在：一是城乡之间教育不公平；二是地区之间教育不公平；三是学校与学校之间教育不公平；四是不同的群体之间教育不公平。( )

4.当一个人在分配中受到不公平待遇时,可能会采用哪几种方式来消除不公平感()。A.谋求增加自己的报酬B.设法降低自己的贡献C.谋求降低他人的报酬D.设法增加他人的贡献

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  • 第1题：

    “只要分配的过程是公平的，那么所引起的分配结果即使再不公平也是公正的”。这是（）的观点。

    A.分配正义论

    B.机会平等论

    C.功利主义

    D.倒U型理论


    参考答案：B

  • 第2题：

    9、Blake等人（2015）研究发现，当儿童分到4个糖果，而他人分到1个糖果时，儿童会拒绝接受这种分配结果。这体现了儿童哪种类型的公平感？（）

    A．按劳分配

    B．按需分配

    C．有利不公平厌恶（AI）

    D．不利不公平厌恶（DI）


    有利不公平厌恶（AI）

  • 第3题：

    【单选题】在公平席位分配问题中,Huntington方法基于相对不公平程度,利用Q值来降低不公平程度,从而得到相对公平的分配方案. （)

    A．正确;

    B．错误;


    对

  • 第4题：

    【判断题】我们通常所说的不公平感都是由客观的不公正所产生的感觉。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

  • 第5题：

    小张是某制造企业的员工，在年底奖金分配的时候，小张的领导采取了按部门内员工工龄长短的标准进行了分配。小张认为这是一种不合理、不公平的分配方式，未能体现每位员工的劳动贡献，此时，小张感到的是不公平是一种人际不公平。


    D 题干命题是一个充分条件假言命题，只有在前件真且后件假时才假。D项意味着。题干公司经理的断定前件真而后件假，能够说明该经理没有兑现承诺。需要注意的是，题干这个充分条件假言命题的后件是一个相容选言命题，只有在每一个部分都假时才假。D项该经理既未给他项目提成也未给他笔记本计算机。说明没有兑现承诺。

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