当前分类： 高校教师资格证
问题：职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（ ）。...
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问题：教师道德义务的作用主要表现在（ ）。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为 B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量 C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质 D.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系...
问题：关于院校研究的叙述，正确的有（ ）。A.目的在于立足本校、服务本校 B.是自我研究 C.是管理研究 D.是咨询研究 E.是应用研究...
问题：教师公正的内容包括（ ）。...
问题：产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。（ ）...
问题：马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（ ）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。A.15% B.25% C.50% D.75%...
问题：在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。（ ）...
问题：社会公德的基本特点在于它的（ ）。...
问题：教师职业道德修养是自我锻炼、（ ）、（ ）、（ ）的过程。...
问题：衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。...
问题：心理学诞生的标志是德国哲学家、生理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。（ ）...
问题：以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（ ）。A.委托培养 B.推广教育 C.技术咨询 D.举办技术创新人才培训...
问题：简述高等教育与普通教育的区别。...
问题：伦理学的使命是（ ）。...
问题：市场经济对道德的促进作用表现在（ ）。...
问题：属于大学教师职业角色的是（ ）。A.班级管理者 B.心理辅导者 C.学生指导者 D.学生领导者...
问题：在高等学校科研应遵循的原则中，教学的开展与科研的进行应互为条件、相互促进的原则属于（ ）。...
问题：以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（ ）两大系统。...
问题：大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。（ ）...
问题：奥苏贝尔（David Ausubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。（ ）...
