当前分类： 创造适合学生的教育继续教育
问题：单选题每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是（）的。A 完全不同B 一模一样C 可教育D 差异过大...
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问题：单选题简单的知识堆积不产生力量，只有（）的知识才是力量。A 实践B 理论C 应用D 灵活...
问题：多选题（），让所有的让所有的学生各得其所，各展其长。A直木造梁B弯木造犁C朽木可雕D曲木为直...
问题：判断题上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”，就是鼓励备课组教师之间的竞争。A 对B 错...
问题：判断题作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备。A 对B 错...
问题：判断题教育是智慧的事业，是激情的事业。A 对B 错...
问题：判断题没有知识就没有力量，光有知识不一定具有力量。A 对B 错...
问题：单选题培根有句名言“知识就是（）”A 能力B 本领C 素质D 力量...
问题：单选题如果我们同意“人皆有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的道理，那么扬长避短是靠（）来支撑的。A 国家课程B 地方课程C 必修课程D 校本课程...
问题：判断题教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人，这就是教育的最终归宿。A 对B 错...
问题：单选题学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。A 学校教师B 直系亲属C 父母D 全社会...
问题：单选题导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。A 教情B 教材C 学情D 教法...
问题：单选题强调规范的同时，帮助学生用（）支持特长的发展。A 选择B 规范C 特色D 学习...
问题：判断题自然人的首要特点就是差异性。A 对B 错...
问题：多选题杜郎口的做法给了我们一个很重要的启示。那就是教育要（）。A关爱学生B关注差异C关注情感D释放学生的潜能...
问题：判断题那么21世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。A 对B 错...
问题：多选题学校教育的最终目的是让学生获得（）。A社会职业B职业成就C社会地位D职业尊严...
问题：单选题（）是将自然人打造成社会人的主要手段。A 教师B 课堂C 学校D 国家...
