当前分类: 创造适合学生的教育继续教育
问题:判断题教育是智慧的事业,是激情的事业。A 对B 错...
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问题:单选题选择不是分配,选择不是安排,选择要体现教师的()。A 参与性B 强制性C 指导性D 自主性...
问题:单选题()当中产生的效果,就是教育的无形的力量,就是环境教育的力量。A 下意识B 有意识C 教师讲授D 学生合作...
问题:多选题学生愿意不愿意对我们倾诉衷肠,这就需要我们注意与学生之间的()。A学习B交流C沟通D交往...
问题:单选题给学生提供合适的教育标准是重要的,()比标准更重要。A 合适B 合格C 和谐D 符合...
问题:判断题没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量。A 对B 错...
问题:多选题(),更好的课永远是还没有上,接下来要上的那一节课。A没有最好B只有更好C没有遗憾D只有生成...
问题:判断题在注意社会发展需要的同时,注意发扬学生的个性,保护学生的个性。A 对B 错...
问题:判断题到学生当中去备课,这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。A 对B 错...
问题:判断题虽然学生走向社会的学习能力不同,但对国家的贡献相差不大。A 对B 错...
问题:判断题我们的学生是有情感需求的,获得社会的认可会拉动学生自信心的增强。A 对B 错...
问题:判断题历史将要告诉未来,有效地提高国民素质的教师岗位是最令人羡慕的岗位。A 对B 错...
问题:多选题应该承认我们的社会发展目前正处在()的社会发展进程当中。A新旧竞争B新旧并存C新旧交替D新长旧消...
问题:判断题教育是对有差异的学生提供相同的教育。A 对B 错...
问题:判断题自然人的首要特点就是差异性。A 对B 错...
问题:判断题国家课程体现的是国家意志,但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。A 对B 错...
问题:单选题当学生从一个校门走进另一个校门,仍在教育内部流动时,决定他命运的是()。A 特长B 规范C 总分D 特色...
问题:单选题以信任交换信任,以爱交换爱,师生之间的()出现了一个高潮。A 交流B 感觉C 感情D 热情...
问题:单选题()是将自然人打造成社会人的主要手段。A 教师B 课堂C 学校D 国家...