当前分类： 二级心理咨询综合练习
问题：单选题将"心理问题表现形式分类表"铭记在心的意义是（）。A 不会在摄人性会谈中遗漏信息B 保证心理咨询过程按顺序进行C 方便对求助者言谈适当地评价D 促进求助者提供真实可靠信息...
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问题：考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的（ ）。...
问题：多选题编制操作测验的原则包括（）。A制订评分标准，确定计分方法B尽量选择真实性程度较高的项目C指导语要简明扼要D明确所要测量的目标，并将其操作化...
问题：判断题具体化就是要求咨询师对来访者谈到的所有事实、感受都要讨论清楚。A 对B 错...
问题：多选题求助者：女性，27岁，公司职员。 案例介绍：求助者经常和父母、同事、客户发生矛盾，不合群，人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也为此痛苦，主动来心理咨询。 下面是心理咨询师与该求助者的一段对话：心理咨询师：你认为你生气的原因是什么?求助者：主要是和同事搞不好关系，有些人总爱挑我的毛病，我比较能干，在公司的业绩不错，别人嫉妒我，就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师：是别人挑你的毛病，造成你生气吗? 求助者：那当然是，如果别人不挑我的毛病，我怎么会生气? 心理咨询师：我们来看一...
问题：简述职业心理选拔的概念、意义与一般内容。...
问题：判断题具体化即是使会谈话题指向事实和细节，使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。A 对B 错...
问题：2-4个月的罂儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）。...
问题：一般资料：男性，25岁，未婚，某公司职员，因自述内心痛苦前来咨询。 案例介绍：求助者职高毕业后在家乡一小公司打工，虽能学...
问题：简述“惊恐障碍”的临床表现。...
问题：心理咨询师引导求助者按照合理的思维逻辑完成句子扩充练习，这种技术是（）...
问题：一般资料：女性，46岁，某机关工作人员，因内心极度恐惧，不敢乘电梯而来咨询。 案例介绍：半年前单位一位同事的妻子坐电梯时...
问题：主持人的工作职责与道德准则是什么？...
问题：单选题一般资料：王某，男，46岁，大专文化，某单位会计。 求助问题：半年前通过“很硬的关系”调入现在这个效益很好的事业单位任会计。调入本单位后刚开始几个月感觉还可以，一个月前因工作问题与领导意见不和，之后总感到不如在原单位那么心情舒畅，与上下级搞不好关系，觉得别人对自己总是敬而远之。情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，白天工作时坐不住，注意力不能集中，有时晚上睡不着，整夜都在想工作上的事。两周前曾因失眠、烦躁、食欲不振等症状去医院检查，医生按“神经衰弱”治疗，给予“安定”，感觉没什么效果前来...
问题：儿童心理障碍的主要特点包括（ ）...
问题：把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（）。...
问题：单选题在咨询效果评估中，求助者在学习或工作方面的实际表现应该归入（）A 环境适应情况报告B 社会接纳程度评估C 求助者的自我报告D 咨询师的审查分析...
问题：一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。 案例介绍：求助者在师范大学硕士研究生毕业后，来到某中学任教。班里的学生经常...
问题：评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是（）。...
