控制他人和活动
受到许多人的喜欢
战胜对手或敌人
成为团队的一分子
比竞争者更出色
第1题:
A.亲和需要
B.心理需要
C.成就需要
D.权力需要
第2题:
满足亲和需要的行为可以是( ).
A.控制他人和活动
B.受到许多人的喜欢
C.战牲对手或敌人
D.成为团队的一分子
E.比竞争者更出色
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
激励的基本组成因素是()
第8题:
激励的基本模式是()
第9题:
产品质量的好坏,应以是否满足用户需要为衡量标准()
第10题:
激励的基本模式应当为:()。
第11题:
需要-动机-行为-目标-需要被满足
需要-目标-动机-行为-需要被满足
需要-动机-目标-行为-需要被满足
目标-需要-动机-行为-需要被满足
第12题:
需要行为需要的满足;
行为结果需要的满足;
需要行为结果需要的满足。
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
满足亲和需要的行为可以是( )。
A.控制他人的活动
B.受到许多人的喜欢
C.战胜对手或敌人
D.成为团队的一分子
E.比竞争者更出色
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
人的行为激励通过的一般模式可以表述如下()。
第20题:
满足亲和需要的行为可以是()。
第21题:
大学生亲和行为的特点是()
第22题:
动机—需要—行为—目标—需要被满足
需要—动机—目标—行为—需要被满足
需要—动机—行为—目标—需要被满足
目标—动机—行为—需要—需要被满足
需要—动机—行为—需要被满足—目标
第23题:
购买动机→消费需要→购买行为→需要满足→新的动机
消费需要→购买动机→购买行为→需要满足→新的需要
消费需要→购买行为→购买动机→需要满足→新的需要
购买动机→消费需要→购买行为→需要满足→新的需要