以下哪项不属于亲和动机的作用A、满足个体某些社会性需要B、获得信息C、减轻心理压力D、提高抱负水平E、亲和可使个体避免窘境

题目

以下哪项不属于亲和动机的作用

A、满足个体某些社会性需要

B、获得信息

C、减轻心理压力

D、提高抱负水平

E、亲和可使个体避免窘境

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1.个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是( )A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机

2.激励是通过满足个体或群体的某些需要，激发其工作动机，促使其提高水平的力以实现组织目标的管理手段。()

3.学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是()。A.社会性需要B.个性需要C.社会性动机D.个体性动机

4.社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是A、满足个体某些社会性需要B、减轻心理压力C、学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束D、提高抱负水平E、可使个体避免窘境

更多“以下哪项不属于亲和动机的作用A、满足个体某些社会性需要B、获得信息C、减轻心理压力D、提高抱负水平 ”相关问题

  • 第1题：

    亲合的作用包括（ ）。
    (A)获得信息 （B)满足个体的某些社会性需要
    (C)避免窘境 （D)使行为获得明确定向


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    亲合的作用包括()。(2008-11)

    A:获得信息
    B:满足个体的某些社会性需要
    C:避免窘境
    D:使行为获得明确定向

    答案：A,B,C
    解析：
    亲合是建立协作和友好联系的心理倾向，即合群，是人际吸引的较低层次，起源于依恋。亲合的作用有满足社会需要、获得信息、减轻心理压力、避免窘境。

  • 第3题：

    为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（　　）

    A.内部动机
    B.外部动机
    C.生物性动机
    D.社会性动机

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    关于一个人的抱负水平，下列说法中正确的包括（ ）。
    (A)个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱
    (B)以往的成败经验影响抱负水平
    (C)个体的抱负水平与实际成就往往有差异
    (D)个体的抱负水平与成就动机是一种倒U型关系


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    亲合的作用包括( )

    A. 获得信息
    B. 满足个体的某些社会性需要
    C. 避免窘境
    D. 使行为获得明确定向

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会动机
    亲合的作用：①满足个体一些社会性需要（交往、尊重、爱等）②获得信息③减轻心理压力④避免窘境

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