当前分类： 中学教师资格证音乐(统考)
问题：音乐教学当中，教学艺术的（）功能更加明显。A、艺术B、愉悦C、审美D、美育...
查看答案
问题：奥尔夫教学法形成于（）。A、苏联B、荷兰C、德国D、意大利...
问题：下列指挥站姿不对的是（）。A、前后站姿B、分腿站式C、并腿站姿D、随意站姿...
问题：下面是某教师《红旗飘飘》一课教学活动安排的描述。教师在导入部分选择观看录像，感受战争带来的灾难，珍惜来之不易的幸福生活。教学环节首先听《红旗颂》的引子部分，并观看油画《开国大典》，感受在小号声中我们革命先烈前赴后继浴血奋战才迎来的新中国的成立，迎来了举世瞩目的一刻（展示油画《开国大典》），然后就欣赏歌曲达到情感积累，演唱感受，情感共鸣，欣赏国歌，观看战争时的图片，升华情感，最后进行升旗仪式。一、导入教师用观看录像的形式引入新课（4分钟）。二、教学步骤1.欣赏乐曲《红旗颂》的引子和观看油画《开国大典》，感受...
问题：【课题名称】《蓝色多瑙河》教学目标 （1）情感、态度与价值观：...
问题：咬字吐字属于十三辙中“中东”辙的是（）。A、要、跑、跳、小B、回、归、给、美C、孟、宁、龙、熊D、康、江、想、黄...
问题：八年级的一节音乐课上，同学们正在老师的钢琴伴奏下学唱《大海啊，故乡》。这时，在整齐的歌声中冒出了一串口哨声，顿时一阵哄笑，继而在老师琴声的骤停下一片静寂。老师很生气地问：“这么美的音乐，是谁捣乱？”教室里鸦雀无声。片刻后，大家都左顾又右盼地寻找刚才吹哨的那位同学，并小声议论着，课堂气氛显得紧张而尴尬，老师找不出吹口哨的那位同学，只好继续上课，但是学生和老师都被这个“插曲”影响了心情，马马虎虎上完了后半堂课。 简要叙述对案例的分析。...
问题：下列属于隋唐时期作品的是（）。A、《碣石调·幽兰》B、《霓裳羽衣曲》C、《杏花天影》D、《海青拿天鹅》...
问题：成语“滥竽充数”中的“竽”是（）乐器。...
问题：锅庄是（）的舞蹈。A、朝鲜族B、维吾尔族C、藏族D、蒙古族...
问题：下列对指挥站姿的说法不正确的是（）。A、分腿站姿B、随意站姿C、前后站姿D、并脚站姿...
问题：西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家（）是（）国人。A、李斯特匈牙利B、肖邦波兰C、奥芬巴赫法D、斯美塔那捷克...
问题：课例点评题：对下面八年级音乐课《大海啊，故乡》这一课例教学过程进...
问题：音程的上方音与下方音相互颠倒，叫作“音程的转位”。减五度音程转位后成为（）。A、纯五度B、增四度C、纯四度D、增五度...
问题：下列属于维也纳古典时期的音乐代表的是（）。A、海顿的《创世纪》B、德彪西的《大海》C、韦伯的《自由射手》D、亨德尔的《水上音乐》...
问题：意大利作曲家威尔第的歌剧《阿伊达》第一幕第一场中的《胜利归来》是一首（）独唱曲。A、女高音B、女低音C、女中音D、男低音...
问题：《婚礼合唱》属于下列哪部歌剧？（）A、《费加罗的婚礼》B、《罗恩格林》C、《我的祖国》D、《茶花女》...
问题：音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性，教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现，因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故，这就要求教师具备（）。A、应变能力B、创新意识C、稳定情绪D、坚定的意志力...
问题：《广陵散》是（）。A、古琴曲B、古筝曲C、琵琶曲D、二胡曲...
