当前分类： 中学教师资格证音乐(统考)
问题：西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家（）是（）国人。A、李斯特匈牙利B、肖邦波兰C、奥芬巴赫法D、斯美塔那捷克...
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问题：交响音画《在中亚细亚草原上》是（）的作品。A、穆索尔斯基B、柴可夫斯基C、巴拉基列夫D、鲍罗丁...
问题：今天的教育呼吁着开放的教育、活动的教育、成长的教育、有生命力的教育，这就要求我们努力朝着四因素的整合迈进，调动各方面的积极性，通过（），促进音乐课堂教学的发展。A、加强学生间的相互合作B、建立新型的师生“合作伙伴”关系C、提倡教师间的合作D、促进教育与环境之间的合作...
问题：《婚礼合唱》属于下列哪部歌剧？（）A、《费加罗的婚礼》B、《罗恩格林》C、《我的祖国》D、《茶花女》...
问题：奥尔夫教学法形成于（）。A、苏联B、荷兰C、德国D、意大利...
问题：《广陵散》是（）。A、古琴曲B、古筝曲C、琵琶曲D、二胡曲...
问题：【课题名称】《蓝色多瑙河》教学目标 （1）情感、态度与价值观：...
问题：某教师是钢琴专业毕业的，她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时，为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超的技术表演所震撼，给予了热烈的掌声，在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后，教师播放了钢琴家Maksim演奏的《c小调练习曲》，古典音乐在流行元素的衬托下，学生的学习热情达到了高潮。教师还为学生介绍了Maksim，他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合，并受到广泛的好评。最后在Maksim的《野蜂飞舞》音乐声中结束了本节课。之后，很多学生的MP3里多了几首Maksi...
问题：案例： 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中，不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程，以及历史上的一些著名的曲牌等；而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等；继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段，接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段，下课铃就响了。 问题：依据《普通高中音乐课程标准》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。...
问题：意大利作曲家威尔第的歌剧《阿伊达》第一幕第一场中的《胜利归来》是一首（）独唱曲。A、女高音B、女低音C、女中音D、男低音...
问题：下列对指挥站姿的说法不正确的是（）。A、分腿站姿B、随意站姿C、前后站姿D、并脚站姿...
问题：建立融洽、和谐、民主、平等的（），对于课堂教学的成功进行，具有非常重要的意义。A、朋友关系B、父子关系C、同学关系D、师生关系...
问题：下列属于维也纳古典时期的音乐代表的是（）。A、海顿的《创世纪》B、德彪西的《大海》C、韦伯的《自由射手》D、亨德尔的《水上音乐》...
问题：下列指挥站姿不对的是（）。...
问题：孔子认为“不愤不启，不悱不发”，属于导课原则中的（）。A、针对性B、启发性C、简洁性D、新颖性...
问题：清唱剧《长恨歌》是（）创作的。A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主...
问题：一种暂缓处理的方式，以宽容的态度，采用发散、换元、转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的（）。A、冷处理B、热处理C、冰处理D、温处理...
问题：（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。A、创造B、表现C、聆听D、探究...
问题：课例点评题：对下面八年级音乐课《大海啊，故乡》这一课例教学过程进...
问题：一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐是（）教学法的核心理念。A、凯洛夫B、柯达依C、奥尔夫D、达尔克洛兹...
