当前分类： 专业技术人员能力建设读本
问题：通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。A、头脑风暴法B、组合法C、逆向思维法D、稽核问题表法...
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问题：专业技术人员在应对公共危机的背景下，可以通过以下方式提升信息调查能力（）。A、获悉消息调查的途径B、确定调查的中心主题C、利用公开调查方法D、利用直接调查方法...
问题：传统的学习能力主要是指（）。A、个体学习能力B、团队学习能力C、组织学习能力D、社会学习能力...
问题：爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功”，这句话体现了（）的重要性。A、系统辩证原则B、比较优势原则C、机理简单原则D、效益效率原则...
问题：下列专业技术人员制定学习计划时的行为中，错误的是（）。A、不能制定太高的学习目标B、不能制定太低的学习目标C、学习目标可以轻松实现D、学习计划合理区分，有长有短...
问题：专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（）。A、专业技术知识能力B、科学预测能力C、危机分析能力D、有效沟通能力...
问题：下列关于专业技术人员调查研究课题选择的行为中，错误的是（）。A、重视“热”课题，但不忽视“冷”课题B、注重研究新情况，提出解决新问题的工作建议C、及时发现和总结典型单位的成功经验D、在大多数人肯定的时候，服从大多数人的意见...
问题：实施智力激励法，应遵循以下原则（）。A、自由畅想原则B、以量求质原则C、积极批评原则D、不限时不限人原则...
问题：下列属于工作动机的是（）。A、先天的认知能力B、有效的工作方式C、意识中诱发产生的新颖观念的知识D、对工作的基本态度...
问题：在事物发展的偶然性面前清醒地随机处置的能力，是专业技术人员在偶然性中揭示和把握事物必然性，从而减少盲目性的客观要求。这迫切要求专业技术人员增强（）。A、预见能力B、决断能力C、应变能力D、联想能力...
问题：通常所说，“知识折旧”律是指（）。A、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%B、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%C、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%D、一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%...
问题：综述性研究报告具有（）特点。A、预测性B、叙述性C、综合性D、浓缩性...
问题：按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定，我国突发公共事件按性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，可分为（）。A、Ⅰ、Ⅱ两级B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三级C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四级D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五级...
问题：在制定调查研究计划的过程中，最为核心的环节是（）。A、调查研究前期准备B、制定调查研究计划C、明确调查研究目的D、编写调查研究纲要...
问题：衡量专业技术人员能力的最重要的标准是（）。A、学习B、创新C、适应D、盈利...
问题：公共危机应急处理的原则不包括（）。A、及时快速原则B、及时沟通原则C、科学有序原则D、循序渐进原则...
问题：下列调查研究行为中，错误的是（）。A、困难的研究课题，配备足够的人员B、跨专业的研究课题，配备组织协调能力强的人员C、简单的课题，配备多名高级专业技术人员D、难度较大的课题，在至少3名以上中级专业技术人员的带领下进行...
问题：专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。A、差异性B、革新性C、及时性D、接受性和创造性的统一...
问题：马克思主义认为，人的（）是最初的社会形态。A、依赖关系B、独立性C、自由个性D、全面性...
问题：下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。A、从不同科学理论的差异中发现新的科学问题B、系统地学习查阅和处理文献的方法C、掌握基本的理论研究方法，进行归纳演义和分析综合D、撰写学术论文在期刊上发表...
