当前分类： 创新型人才开发
问题：在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。A、显能、潜能、潜质B、显能、潜质、潜能C、潜能、潜质、显能...
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问题：生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？（）。A、大河有水小河满B、人多力量大C、权力不加制约就可能腐败D、凡是敌人反对的我们就要拥护E、骄傲使人落后F、万事开头难...
问题：哪类环境内因、外因兼备？（）A、社会环境B、组织环境C、自然环境D、心理环境E、即时环境...
问题：在体验创新中，“感受”是指（）。A、实践B、实验C、感想...
问题：在环境创新中，“心境”是指（）。A、心态B、情绪C、想象...
问题：我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。A、人才大国B、人才强国C、人力强国...
问题：在交流创新中，“求合”是指（）。A、合作B、和谐C、融合...
问题：陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药？这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。A、要读书，不要死读书B、读书敷衍一下就行了C、读书不要相信书...
问题：渐变的两重性是说（）。A、渐变成事、渐变败事B、渐变的开始、渐变的结束C、渐变的必然性、渐变的偶然性...
问题：知微知彰的基本意思是（）。A、知表知里B、知小知大C、知己知彼...
问题：关系式“素质+方式创新”是创新的（）。A、模式B、公式C、方式...
问题：“举其一，反其三”的意思是（）。A、从1点知道3点B、从一点引发出更多C、从1反而知道...
问题：对于知识的存量与增量，应当更注重（）。A、存量B、增量C、以上都是...
问题：知识专深思维更加富有（）。A、活性B、理性C、感性...
问题：创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的？（）A、强烈的创新意识B、敢为人先的冒尖思想C、执着的探寻精神D、不怕权威的质疑精神E、充分的人格自信F、藐视困难的无畏...
问题：人类对资源的开发经历了（）。A、自然资源—人力资源—心理资源阶段B、自然资源—物质资源—人力资源阶段C、自然资源—人力资源—物质资源阶段...
问题：二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。A、多值变为二值B、二值变为多值C、以上都不是...
