在反叛创新中,“自我”是指()。
第1题:
第2题:
疑心重的老人比较(),以我为中心,总是持有自我保护的态度。
第3题:
“五自学习实践活动”中的“五自”是指自学,自理,自护,()和自律。
第4题:
自我价值建立过程中依次的顺序是:()
第5题:
公务员在日常交往中适当化妆可以显示自己的自爱、自尊和自信。
第6题:
未成年人应当(),遵守法律法规,遵守社会主义的公德。
第7题:
自我接纳、自信自爱是小组工作的一个基本目标,也是一个小组领导者需要具备的基本特质。
第8题:
自我推销首先必须()。
第9题:
服务员在服务过程中,应避循、以我为主,(),自尊自爱,一视同仁,真诚关心的原则
第10题:
对
错
第11题:
自强自爱自立自尊
自信自强自尊自立
自强自尊自爱
自强自尊自爱自信
第12题:
对
错
第13题:
自我即课程,意味着以我为中心设计课程,关注自我的知识和文化。
A对
B错
第14题:
坚持马克思主义指导思想,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。
第15题:
以下对自我价值的论述哪些是错误的()
第16题:
自我即课程,意味着以我为中心设计课程,关注自我的知识和文化。
第17题:
个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()
第18题:
自我接纳、自信自爱是小组工作的()
第19题:
作为心里素质之一的自我意识,可概括为()
第20题:
家政服务员应做到的“五自”是()。
第21题:
自尊
自信
自强
自爱
第22题:
自我认识
自我调节
自我体验
自我控制
第23题:
以我为中心
自信
自爱