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当前分类: 第二语言习得

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  • 问题:什么是语言习得的逻辑问题?...

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  • 问题:对比分析有哪些局限?...

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  • 问题:如何看待第二语言学习者的僵化现象?...

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  • 问题:行为主义和心理主义在看待语言习得方面有何不同?...

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  • 问题:什么是第二语言学习者的个体差异?...

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  • 问题:请举例分析偏误分析价值和历史局限。...

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  • 问题:简述“习得”“学习”这两个过程。...

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  • 问题:简述克拉申的输入假说。...

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  • 问题:什么是心理距离?它由哪些因素构成?...

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  • 问题:如何区分:母语、目的语、第一语言、第二语言?...

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  • 问题:什么是二语习得?...

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  • 问题:简述并评析语言输入与互动的三个假设。...

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  • 问题:影响第二语言学习者个体差异的一般因素有哪些?...

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  • 问题:对比分析的理论基础是()...

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  • 问题:偏误归类的方法是什么?...

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