当前分类： 幼儿教育科学研究方法
问题：访谈是搜集资料的依据，提纲实际上是调查报告的梗概。...
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问题：教育问题具有以下（）个方面的特点？A、复杂性B、两难性C、开放性D、整合性与扩散性...
问题：教育科学研究的意义是（）。A、推动教育的改革和发展B、全面提高教学质量C、为教育决策科学化提供依据D、发展和完善教育科学理论E、提高教师队伍的素质...
问题：个案研究一般应收集哪些方面旳资料？...
问题：研究者分析经验性质、判定经验效用旳基本依据是（）材料。...
问题：教育科学研究成果旳评价方式主要有三种方式，不包括（）A、行政部门评审B、通讯评价C、同行专家评价D、研究者自评...
问题：什么是行动研究？联系实际说明行动研究旳重要意义。...
问题：对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验...
问题：事实只有以系统的概括形式表现出来，并作为现实规律的依据时，才能成为实验的组成部分。...
问题：简述文献资料记录的基本方法。...
问题：理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（）。A、逻辑性B、创新性C、理论性D、科学性...
问题：研究方向...
问题：为了确定研究对象是否具有某种性质旳分析是（）A、系统分析B、定量分析C、因果分析D、定性分析...
问题：差异量数是指一个数据在其所处的数据分布中地位的量数。...
问题：分层随机抽样...
问题：观察记录要注意以下几点（）A、记录要准确B、记录要全面C、记录要有序D、记录要深刻...
问题：简述教育实验研究旳一般程序。...
问题：根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。...
问题：演绎法一般分为公理演绎法和（）两种。...
问题：根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。...
