内在效度

题目

内在效度

相似考题

1.下列不属于实验效度的是()。A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度

2.教育研究的效度分为:()。A.多维效度B.内在效度C.外在效度D.单维效度

3.实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()此题为判断题(对，错)。

4.研究的效度分为()。A、准确效度B、事实效度C、内在效度D、外在效度

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  • 第1题：

    教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。

    A.外在效度

    B.内在效度

    C.总体效度

    D.生态效度


    正确答案：A

  • 第2题：

    实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。


    答案：
    解析：
    (1)内在效度是指因变量的变化在多大程度上来自自变量，实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度。 (2)外在效度是指实验结果的可推广程度，实质上反映了实验研究结论对所研究领域的事实的概括化、一般化水平。 (3)影响实验效度的心理效应有霍桑效应、期望效应（或罗森塔尔效应或皮格马利翁效应）、约翰亨利效应（或控制组效应）等。

  • 第4题：

    常用的效度评估类型包括()

    A.预测效度
    B.标准效度
    C.内容效度
    D.内在效度
    E.同测效度

    答案：A,C,E
    解析：
    效度主要有三种：预测效度、内容效度、同测效度。

  • 第5题：

    教育科学研究中，不宜过多强调（　　）

    A.内在效度
    B.外在效度
    C.内在信度
    D.外在信度

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）

    A内在效度

    B外在效度

    C效标效度

    D结构效度


    B
    略

  • 第7题：

    试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。


    正确答案: 影响教育实验内在效度的因素主要包括：偶然事件；被试成熟程度；测验；测量手段；统计回归；被试的选择差异；实验的偶然减员；取样。
    提高实验效度的主要措施包括：随机设置控制组，设计控制，统计控制等多种方法控制无关变量。

  • 第8题：

    测量的效度有两层含义，即（）

    • A、内在效度
    • B、外在效度
    • C、潜在效度
    • D、表面效度
    • E、构思效度
    • F、统计效度

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    决定实验结果解释的是（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内在效度
    • D、外在效度

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    测量的效度有两层含义，即（）
    A

    内在效度

    B

    外在效度

    C

    潜在效度

    D

    表面效度

    E

    构思效度

    F

    统计效度


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪种效度反映工具的内在属性？（）
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    结构效度

    E

    信度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    内在效度

    正确答案： 反映自变量与因变量的因果联系的真实程度，即研究的结果。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    重点是了解工具的内在属性的是

    A.信度

    B.表面效度

    C.内容效度

    D.结构效度

    E.知识效度


    参考答案：D

  • 第15题：

    (2017年11月)常用的效度评估类型包括()

    A.预测效度
    B.标准效度
    C.内容效度
    D.内在效度
    E.同测效度

    答案：A,C,E
    解析：
    P99-100
    效度主要有三种：预测效度、内容效度、同测效度。

  • 第16题：

    教育实验研究结果的概括程度称为（　　）

    A.内在效度
    B.外在效度
    C.效度系数
    D.依存效度

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    下列哪种效度反映工具的内在属性？（）

    A表面效度

    B内容效度

    C效标关联效度

    D结构效度

    E信度


    D
    略

  • 第18题：

    内在效度
    指实验数据偏离真值的程度或指系统误大小而言。从另外的角度讲，内在效度是指研究的自变量与因变量之间关系的明确程度。
    略

  • 第19题：

    反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）

    • A、内在效度
    • B、外在效度
    • C、历史效度
    • D、应用效度

    正确答案:A

  • 第20题：

    效度的层次包括（）。

    • A、表面效度
    • B、内在效度
    • C、标准效度
    • D、结构效度
    • E、内容效度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第21题：

    表明实验结果的可推广程度的是（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内在效度
    • D、外在效度

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）
    A

    内在效度

    B

    外在效度

    C

    效标效度

    D

    结构效度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    效度的层次包括（）。
    A

    表面效度

    B

    内在效度

    C

    标准效度

    D

    结构效度

    E

    内容效度


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。

    正确答案： 影响教育实验内在效度的因素主要包括：偶然事件；被试成熟程度；测验；测量手段；统计回归；被试的选择差异；实验的偶然减员；取样。
    提高实验效度的主要措施包括：随机设置控制组，设计控制，统计控制等多种方法控制无关变量。
    解析： 暂无解析

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