当前分类： 学前教育史
问题：蒙台梭利认为儿童心理发展具有（）A、不可知性B、阶段性C、规律性D、自发性...
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问题：解放区各托幼机构在卫生保健方面的方针是（）。...
问题：在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A、福禄培尔B、裴斯泰洛奇C、卢梭D、杜威...
问题：在西方教育史上，（）的学前教育思想是基于他关于人的灵魂观念的理论。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良...
问题：西方将何人称之为教育心理学之父（）A、冯特B、华生C、佛洛依德D、桑代克...
问题：1990年开始施行的（）是经国务院批准颁发的新中国成立起来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。A、幼儿园教育纲要B、幼儿园工作规程C、幼儿园管理条例D、幼儿园暂行教学纲要...
问题：运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、罗杰斯D、斯金纳...
问题：福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。A、活动性游戏B、语言类游戏C、精神性游戏D、生产性游戏...
问题：抗日战争和解放战争期间，学前教育机构发展的特点在于形式（）。...
问题：1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次在初等教育司下设（），使幼教工作有了全国统一的领导。A、幼儿教育处B、学前教育处C、设立学前教育司D、设立幼儿教育司...
问题：1994年，南京师范大学设立了我国第一个（）专业的博士生培养点。A、教育哲学B、学前教育C、比较教育D、教育史...
问题：教育史上被称为“幼儿教育之父”的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄倍尔D、乌申斯基...
问题：“感觉是一切知识的源泉”的论断者是（）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、培根D、亚里士多德...
问题：全面进行社会主义建设时期，我国学前教育在理论及实际工作中出现的主...
问题：1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是（）。A、儿童中心保育论B、社会中心保育论C、集体主义保育论D、自由主义保育论...
问题：二战后前苏联最主要的学前教育机构是（）。A、疗养幼儿园B、幼儿之家C、学前儿童之家D、托儿所－幼儿园...
问题：论述马斯洛的需要层次论及其学前教育观点。...
问题：卢梭在人性问题上主张（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、原罪说...
问题：封建社会的胎教给后人留下的影响和经验有哪些？...
问题：在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。A、频因律B、近因律C、练习律D、熟悉率...
