当前分类： 思想政治教育学原理
问题：应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？...
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问题：思想政治教育的主要对象是（）。A、儿童B、少年C、青年D、领导干部...
问题：社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话。A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》...
问题：同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点。A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性...
问题：为什么要进行思想政治教育的评估？...
问题：有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有（）。A、美国马斯洛的“人类需要层次论”B、美国赫茨伯格的“激励因素—保健因素理论”C、美国麦格雷戈的“X理论—Y理论”D、美国尾内的“Z理论”...
问题：论述思想道德教育过程的基本规律。...
问题：思想政治教育的激励方法主要有（）。A、民主激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励E、理想激励...
问题：政治教师的智能，主要包括（）、（）、（）。...
问题：如何优化思想政治教育环境？...
问题：为什么要全面推进素质教育？...
问题：结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？...
问题：确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。...
问题：思想政治教育的核心内容是马克思主义（）。A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观...
问题：社会主义和共产主义道德的基本原则是（）。A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义...
问题：主体原则...
问题：简要论述素质教育发展性评价体系。...
问题：中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）。A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”...
问题：思想政治教育的根本目的是什么？...
