情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。

题目

情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。

相似考题

1.形象性、情感性、独创性、个性化、实践性,这些属于教学艺术的()。A.个性特征B.个人特点C.共性特征D.性别特征

2.教学技能对内表现为________功能体系。A、保证完成教学任务的知识B、保证完成教学任务的技巧C、心理特征D、个性特征

3.教学的三维目标分别是:知识与技能,过程与方法,()。A、情感态度与方法B、情感态度与素养C、情感态度与价值观D、情感态度与认识

4.语文教学呈现为三个维度是()。A、情感态度与价值观B、过程与方法C、知识与能力D、教学过程与学生考试分数

更多“情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。”相关问题

  • 第1题：

    决定数学教学目标的主要依据是()。

    A.学生的年龄特征

    B.教师的教学能力

    C.教材的难度

    D.学生的情感因素


    正确答案:A

  • 第2题：

    从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：
    解析：
    自我认识，自我体验，自我调控

  • 第3题：

    在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观。
    知识技能；过程方法
    略

  • 第4题：

    教师对教学的投入，主要表现为几个方面的投入（）

    • A、教学的认知投入
    • B、教学的情感投入
    • C、教学的时间投入
    • D、教学的行动投入

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教学艺术具有（）的特征

    • A、创造性
    • B、形象性
    • C、情感性
    • D、审美性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教学艺术的共性特征有（）。

    • A、 情感性
    • B、 独创性
    • C、 科学性
    • D、 形象性

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为（）。

    • A、自我认识
    • B、自我体验
    • C、自我情感
    • D、自我控制

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    人际排斥的特征表现为（　）。

    • A、行为对抗
    • B、认知失调
    • C、拉帮结伙
    • D、情感冲突
    • E、孤立

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    填空题
    青少年审美活动的情感性特征表现为（）。

    正确答案： 丰富、多变、浪漫
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    青少年审美活动的情感性特征表现为情感的（）、复杂性、浪漫性。

    正确答案： 强烈性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教学艺术的共性特征有（）。
    A

    情感性

    B

    独创性

    C

    科学性

    D

    形象性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    情感教学的特征分别表现为（）、（）、（）（）。

    正确答案： 以智育情,以意育情,以情育情,以境育情
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师的教学艺术融汇着自身的()。

    A.思想修养人格特征情感经验

    B.知识修养品德修养人格特征

    C.知识修养人格特征情感经验

    D.知识修养品德修养情感经验


    参考答案C

  • 第14题：

    国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）。
    认知派、经验派、人本派、功能派（或交际派）
    略

  • 第15题：

    教师的职业特征表现为（）。

    • A、扶困济贫
    • B、教育教学
    • C、教书育人
    • D、救死扶伤

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    青少年审美活动的情感性特征表现为情感的（）、复杂性、浪漫性。


    正确答案:强烈性

  • 第17题：

    教学艺术具有如下特征：创造性、（）性、情感性和（）性。


    正确答案:形象；审美

  • 第18题：

    青少年审美活动的情感性特征表现为（）。


    正确答案:丰富、多变、浪漫

  • 第19题：

    人际排斥的特征表现为（）。

    • A、行动对抗
    • B、认知失调
    • C、拉帮结伙
    • D、情感冲突

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    人际排斥的特征表现为（）。

    • A、行动对抗
    • B、认知失调
    • C、拉帮结伙
    • D、情感冲突
    • E、认知协调

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    教学艺术具有（）的特征
    A

    创造性

    B

    形象性

    C

    情感性

    D

    审美性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观。

    正确答案： 知识技能,过程方法
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学艺术具有如下特征：创造性、（）性、情感性和（）性。

    正确答案： 形象,审美
    解析： 暂无解析

相关内容