当前分类： 00457学前教育管理
问题：在领导力的构成中，（）起着决定性作用。A、权力性影响力B、非权力性影响力C、个人影响力D、职位影响力...
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问题：托幼机构管理一定要以人为核心，以（）为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。...
问题：幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。...
问题：保教管理的运行程序是（）。A、计划、检查、执行、总结B、检查、计划、执行、总结C、执行、总结、检查、计划D、计划、执行、检查、总结...
问题：认为组织中人与人之间关系应该以理性原则为指导的管理学家是（）。A、泰勒B、梅奥C、韦伯D、马斯洛...
问题：关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（）。A、有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业B、有利于调动地方办教育的积极性C、有利于教育行政整体功能的发挥D、有利于形成各地办学特色...
问题：托幼园所规章制度的类型有（）。A、全园性制度B、部门性制度C、各类人员岗位责任制D、幼儿园考核奖惩制度...
问题：管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求确立学前教育管理原则要依据（）原理。A、整体优化B、合理组合C、人本D、效益...
问题：托幼机构保育员的主要职责有（）。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动C、妥善保管幼儿衣物、设备和用具D、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度...
问题：以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为（）。A、访谈法B、问卷法C、个案研究法D、自我报告法...
问题：“凡是预则立，不预则废”说明了管理过程中（）的重要性。A、实行B、检查C、监督D、计划...
问题：要实现有效管理，必须处理好组织中（）的关系，这是影响园所工作全局的本质关系。...
问题：要处理好正职与副职的关系，园长应做到（）。A、放权、放心B、关心支持C、推功揽过D、互相推诿...
问题：从总体情况来看，（）办园成为我国幼教机构的主要形式。A、政府B、企业C、集体D、社会办量...
问题：教育评价的实质是作出（）。...
问题：（）管理的基础，也是管理的介质或手段。A、开会B、信息C、时间D、权力...
问题：提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。...
问题：园长要掌控好权力的艺术，必须做到（）。A、权力运用合法、合理、合情B、发挥个人影响力的积极作用C、有效授权D、关键依靠权力性影响力...
问题：美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（）能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新...
