参考答案和解析
正确答案:个人化;缄默性;经验性
更多“教师实践知识的特征包括:实践性、情境性、()、()、()。”相关问题
  • 第1题:

    下列不属于探究性学习基本特征的是(  )。

    A、自主性
    B、时代性
    C、实践性
    D、情境性

    答案:B
    解析:
    探究性学习的基本特征有自主性、实践性、情境性。故本题选B。

  • 第2题:

    教师不了解学生的年龄特征,说明他缺乏( )

    A.条件性知识
    B.本体性知识
    C.实践性知识
    D.背景性知识


    答案:A
    解析:
    教师的教育科学知识即条件性知识,主要包括三个方面:(1)学生身心发展知识;(2)教与学的知识;(3)学生成绩评价的知识。题干中的年龄特征属于学生身心发展知识。

  • 第3题:

    教师实践知识的特征包括()

    A实践性

    B情境性

    C个人化

    D缄默性


    A,B,C,D

  • 第4题:

    教师拥有立体多维的知识结构中应该有:本体性知识、()、涉及具体课堂情境的实践性知识、()、()、有关认识论和方法论方面的知识。
    条件性知识;工具性知识;背景性知识

  • 第5题:

    教师的知识结构一般包括()。

    • A、本体性知识
    • B、条件性知识
    • C、实践性知识
    • D、学科性知识

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    教师实践知识的特征包括:实践性、情境性、()、()、()。


    正确答案:个人化;缄默性;经验性

  • 第7题:

    教师的知识结构包括()。

    • A、条件性知识
    • B、本体性知识
    • C、实践性知识
    • D、学科知识
    • E、相关学科知识

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    ()是教师在面临实际的课堂情境时,所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。
    A

    实践性知识

    B

    本体性知识

    C

    理论性知识

    D

    条件性知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    教师实践知识的特征包括:实践性、情境性、()、()、()。

    正确答案: 个人化,缄默性,经验性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    波兰尼指出:“我们所知道的多于我们所能告诉的”,这也可以用来说明教师实践知识的()特征。
    A

    实践性

    B

    情境性

    C

    个人化

    D

    缄默性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师拥有立体多维的知识结构中应该有:本体性知识、()、涉及具体课堂情境的实践性知识、()、()、有关认识论和方法论方面的知识。

    正确答案: 条件性知识,工具性知识,背景性知识
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    按知识的功能出发,教师的知识结构包括()
    A

    本体性知识

    B

    条件性知识

    C

    实践性知识

    D

    经验性知识


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师专业知识主要包括( )


    A.本体性知识 B.条件性知识
    C.实践性知识 D. —般文化知识
    E.科研能力


    答案:A,B,C,D
    解析:
    专业知识是教师专业发展中的一个重要内容,教师专业知识主要包括本体性知识、条 件性知识、实践性知识和一般文化知识。

  • 第14题:

    波兰尼指出:“我们所知道的多于我们所能告诉的”,这也可以用来说明教师实践知识的()特征。

    A实践性

    B情境性

    C个人化

    D缄默性


    D

  • 第15题:

    影响教师实践性知识形成的因素包括()

    A教师过去的经验

    B教师的工作环境

    C教师个体的反思

    D教师的同事


    A,B,C,D

  • 第16题:

    ()是教师研究内容的主要特征

    • A、实践性
    • B、科学性
    • C、逻辑性
    • D、理论性

    正确答案:A

  • 第17题:

    按知识的功能出发,教师的知识结构包括()

    • A、本体性知识
    • B、条件性知识
    • C、实践性知识
    • D、经验性知识

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    ()是教师在面临实际的课堂情境时,所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。

    • A、实践性知识
    • B、本体性知识
    • C、理论性知识
    • D、条件性知识

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    教师实践知识的特征包括()
    A

    实践性

    B

    情境性

    C

    个人化

    D

    缄默性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    教师的知识结构包括()。
    A

    条件性知识

    B

    本体性知识

    C

    实践性知识

    D

    学科知识

    E

    相关学科知识


    正确答案: C,E
    解析: 教师的知识结构包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。

  • 第21题:

    多选题
    影响教师实践性知识形成的因素包括()
    A

    教师过去的经验

    B

    教师的工作环境

    C

    教师个体的反思

    D

    教师的同事


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    “理论是灰色的,而生活之树常青”对教师而言,教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识()
    A

    教师的教育信念

    B

    教师的自我知识

    C

    教师的人际知识

    D

    教师的情景知识


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教师的知识结构一般包括()。
    A

    本体性知识

    B

    条件性知识

    C

    实践性知识

    D

    学科性知识


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识是(   )。
    A

    条件性知识

    B

    本体性知识

    C

    实践性知识

    D

    一般性知识


    正确答案: A
    解析: