当前分类： 02108实验心理学
问题：简述控制额外变量的方法。...
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问题：采用建构认知模型方法进行思维的研究一般要经历哪些步骤？...
问题：相对阈限...
问题：记忆研究的先驱是：（）A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、巴特利特D、斯金纳...
问题：长时记忆...
问题：个人空间圈...
问题：假设有一个研究计划：去图书馆抢占一张桌子，并且抢到空桌子后还要通过非言语、非暴力的手段尽可能地去阻止其他人在你身边的空座位坐下来。按照这个计划，你去图书馆将书、衣服以及其他的东西摊在桌子上，你希望这样可以阻止他人在你旁边坐下，坚持了15分钟，有人坐到了你的旁边，这时你的研究结束了，请判断这是一项实验吗？为什么？...
问题：人格...
问题：接受者操作特性曲线，简称ROC曲线，在心理学上又称为（），这就是说，曲线上各点反映着（），它们都是对同一信号刺激的反应，不过是在几种不同的判定标准下所得的结果就是了。...
问题：对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是：（）A、詹姆士·兰格（James·Lange）B、坎农（Cannon）C、埃克曼（Ekman）D、冯特（Wundt）...
问题：简述计算机在心理学实验中的应用。...
问题：最小变化法...
问题：双盲实验...
问题：系列位置效应...
问题：对偶比较法是把所有要（）配成对，然后（）呈现，让被试依据刺激的某一特性进行比较，并作出判断。...
问题：ABA设计...
问题：次级内隐自尊效应...
问题：自然形成的内隐自尊包括了哪些类别？...
问题：启动效应...
问题：为了测定在不同空间环境下的个体空间，实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室（或大厅）实施实验，准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行，一人做主试，一人做被试，一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试：“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近，在你觉得不能容忍时，就叫‘站住’。”并对主试说：“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量，因变量和可能出现的额外变量。...
