当前分类： 02108实验心理学
问题：对偶比较法是把所有要（）配成对，然后（）呈现，让被试依据刺激的某一特性进行比较，并作出判断。...
查看答案
问题：因变量...
问题：试述实验心理学研究的一般程序。...
问题：科学的探索，大致可分为两阶段或两个类型。第一阶段是探明规定某个行为的条件，第二个阶段是探明哪些条件与行为之间的函数关系。与这两个阶段相对应，可以把实验分为两种类型：（）和（）。...
问题：简述控制额外变量的方法。...
问题：注意的研究方法有：（）A、提示范式B、搜索范式C、过滤范式D、双任务范式...
问题：费希纳对心理学有哪些贡献？...
问题：假设有一个研究计划：去图书馆抢占一张桌子，并且抢到空桌子后还要通过非言语、非暴力的手段尽可能地去阻止其他人在你身边的空座位坐下来。按照这个计划，你去图书馆将书、衣服以及其他的东西摊在桌子上，你希望这样可以阻止他人在你旁边坐下，坚持了15分钟，有人坐到了你的旁边，这时你的研究结束了，请判断这是一项实验吗？为什么？...
问题：最小变化法...
问题：自然形成的内隐自尊包括了哪些类别？...
问题：序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究.A、有意识B、无意识C、前意识D、潜意识...
问题：双盲实验...
问题：相对阈限...
问题：启动效应...
问题：从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题：实验采用多少（）和（）？各自变量内又采用多少（）？如何将（）分配到各自变量的各处理水平中？...
问题：次级内隐自尊效应...
问题：系列位置效应...
问题：为了测定在不同空间环境下的个体空间，实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室（或大厅）实施实验，准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行，一人做主试，一人做被试，一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试：“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近，在你觉得不能容忍时，就叫‘站住’。”并对主试说：“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量，因变量和可能出现的额外变量。...
问题：实验，是指通过（）、（）操作环境，导致某些行为发生变化，并对之进行（）、（）、（）的科学方法。...
