当前分类： 00390学前儿童科学教育
问题：在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？...
查看答案
问题：学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？...
问题：简述观察分析法含义和要求。...
问题：教育环境可分为哪些维度？...
问题：学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则。...
问题：简述如何正确处理学前儿童科学教育过程和结果之间的辩证关系。...
问题：教师在指导儿童实验时应注意哪些？...
问题：学前儿童科学教育活动具有哪些特点？...
问题：小实验常采用（）的形式，学前儿童是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学的（）。...
问题：说明科学经验与科学概念的区别与联系。...
问题：在设计材料时，应注意哪些？...
问题：情感、个性方面的目标分为哪些方面？...
问题：偶发性科学活动的作用是什么？...
问题：集体教学活动...
问题：简述科学性和启蒙性的含义。...
问题：学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？...
问题：学前儿童科学教育的实践中，为什么必要把多种形式的活动结合起来？...
问题：社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？...
问题：家园互动开展科学教育有哪些方式方法？...
