当前分类: 国家开放大学(心理健康教育概论)
问题:麦克利兰的亲和需求与彼得.德鲁克的感情上的需求、奥尔德弗的关系需求基本相同。...
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问题:我国最新颁布的婚姻法要求婚前必须要进行医学检查(婚检)。...
问题:职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭,只要关注工作就行。...
问题:开放教育学生常见的心理问题主要表现()A、学习困扰与学习障碍B、人际交往问题C、恋爱心理问题D、个性与情绪问题...
问题:时间管理的基本程序包括()A、评估B、计划C、实施要点D、评价...
问题:良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。...
问题:自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基础上产生的,是通过社会比较实现的。...
问题:日本学者松元治郎将家庭休闲类型按照功能分为()A、协助型B、服务型C、贡献型D、纠纷型...
问题:下列对学习动机表述不正确的是()A、学习动机只产生于学习之前B、学习动机有一定的指向性C、学习动机起着维持学习的重要作用D、学习中的收获可以增强学习动机...
问题:爱情源于性,但又远远高于性,这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。...
问题:职业倦怠不会对人的身体健康状况产生影响。...
问题:在职业稳定阶段的人是不会产生职业倦怠的。...
问题:常见的减压方式大致包括()A、保健活动B、休闲活动C、娱乐活动D、家庭活动...
问题:下列哪些是焦虑的调节策略()A、自我回避B、自我放松C、自我疏导D、自我刺激...
问题:亲和动机是指个体愿意归属于某一(),喜欢与人交往。...
问题:职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是()A、23岁之前年龄段的人群B、23至27岁年龄段的人群C、27至45岁年龄段的人群D、处于即将退休的年龄段的人群...
问题:()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A、学习动机B、学习成就C、学习兴趣D、学业韧性...
问题:人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。...
问题:有效的沟通是夫妻关系健康、婚姻美满和谐的关键。...